前兩天給孩子買了積木，心想她在玩的時候，我就可以放心做我自己的事情啦。但沒料到她拉著我的手說：“媽媽，陪我一起玩嘛。”好吧，既然都邀請我了，我就不好意思拒絕了。
這小小的一箱積木，有各種顏色，也有很多形狀。我順便告訴她這是什么形，那是什么形。她饒有興致地拿出一個就大喊：“正方形。”“三角形。”基本都能認(rèn)識之后，我們就坐在地板上拼起來。
看著說明書上大大小小的圖片，有簡單的，也有復(fù)雜的拼法，我就先拼個最簡單的椅子。孩子則幫我打下手，我要她拿哪種顏色和形狀，她就開心地找給我。不一會兒，一把“椅子”就出來了，我們覺得好有成就感呀。
接下來，又拼了一些，如眼鏡，花籃，彩球等。不知不覺就到中午了，根本沒有意識到時間流逝得這么快。沉浸在這個過程中，耐心也是少不了的，因為好不容易拼了一部分，極有可能又會全部松散而導(dǎo)致前功盡棄。
吃完中飯，小家伙嚷著說還要玩，我感覺自己也沒玩夠癮就索性又來裝幾個吧。看著越來越多的玩意在我們的手中完成，心里有說不出的滿足，如同一件件藝術(shù)品那么令人賞心悅目。孩子更是高興地手舞足蹈，自己隨便拼了個，拿在手上不停地旋轉(zhuǎn)。我問她那是什么，她回答：“是跳舞的小朋友。”
其實，我們在用心陪伴孩子時，自己也會變成一個孩子，怎么開心怎么玩。小時候，我們沒有玩具，沒有洋娃娃，沒有繪本故事書，如今通過與孩子一起玩，一起閱讀，也是彌補童年遺憾的一種方式。
坐滑滑梯時，與孩子一起爬上爬下，或者比賽誰先滑下去，感受那單純的幸福；玩沙子時，與孩子一起挖一條護城河，或栽幾棵小樹枝，感受那泥土的芬芳；唱兒歌時，與孩子一起大聲歌唱，或跟著節(jié)奏起舞，感受那歡快的旋律；看繪本時，有聲有色地講解其中的故事，或互動地玩些小游戲，感受那純真的快樂。
當(dāng)保持著一份如孩子般的那份天真，才能更好地進入孩子的世界，了解他們的真正想法。我們不僅是引導(dǎo)者，更是陪伴者，是孩子成長過程中的好伙伴。經(jīng)常聽到有人抱怨“孩子不聽話，愛吵鬧”之類的話題，其實那是因為我們忘了自己是孩子時的模樣。
想當(dāng)然地認(rèn)為大人就該高高在上，不妨將姿態(tài)放下來，放下那份焦慮感，切身去體會孩子的感受。一定可以聽到與平時不一樣的聲音，可以觸摸到那顆玲瓏剔透般的心靈，可以感悟到生活中點點滴滴的美好。
有人說“小時候，幸福是一件很簡單的事。長大了，簡單就是一件很幸福的事。”確實如此，隨著年齡的增長，經(jīng)歷的事情增多，會變得逐漸成熟，抑或是世故，心態(tài)多多少少也會發(fā)生變化。于是便感嘆，越長大越孤單越不快樂。
相信每個人都有一顆未泯的童心，雖然不再年少，但心中仍然保留著那份純真，只是程度不同而已。或者給自己套上了某些枷鎖，或者給自己定位成了不同的社會角色，讓自己不再像個孩子一樣隨心所欲，甚至需要看著別人的臉色行事。
其實，童真與成熟并不完全是對立的。思想上保持成熟，看待事情會多一份理性與客觀。而心態(tài)上保持童真，會對這個世界始終懷有善良和好奇心，這是一種積極的生活態(tài)度，也是容易丟失的寶貴東西，它會使我們的幸福指數(shù)大大增加。
我想，安徒生正是這樣保持童真的人，有一顆單純的心，對世界懷著孩子般的興致與激情，才會寫出那么多讓人感覺很美好的童話故事，使人產(chǎn)生無限的遐想。那些經(jīng)典童話，就像一朵朵永不凋零的精神花蕊，綻放在每個人的心靈深處。
不管是處于哪個年齡階段，保持著一顆童心的人，總是會比其他同齡人看上去更加陽光，對生活充滿著熱愛。前段時間，在網(wǎng)上看到了一個八十多歲的老太太跳舞，身材依然婀娜多姿，在舞臺上盡情展現(xiàn)自己，那就是一種生命的蓬勃，不因生理年齡的增大而喪失對生命的渴望。
歲月無法凍結(jié)我們的年紀(jì)，但心理年齡卻可以掌握在自己的手中。愿我們都能用那自信飽滿的身心狀態(tài)，去迎接每一個黎明的到來，每一個黃昏的降臨。愿我們的童真不要被時光完全磨滅掉，而失去了自我，保留那份天真，生活輕松而愉快！
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