被一位小伙伴推薦了這本書，便買來看看，想著即使我天資愚鈍，這本書教不會我視覺筆記的方法，也能更好的練練簡筆畫吧，畢竟我可是一枚手殘黨啊?？墒遣辉?，自己居然在第一天看書的時候，就發生了不一樣的事情。因為邊看邊臨摹，好像在當天晚上我的手就找到了一些感覺，再到自己隨心所欲的畫，真的沒有花費很長時間，我就畫出了自己比較滿意的一份作品（也可能是我對自己比較寬容，要求低哈哈），給大家曬曬圖哈。
在這本書里，有一句話把我“一擊即中”——筆隨心動！雖然只有四個字，但是我發現當我真正做到這一點時，我的身體、手、帶動著筆，整體都放松了下來，好像真的是筆跟隨心在動，我心里想到了什么物品或者場景，就能用手差不多的畫出來。有一天留得作業是【畫一個表示“酒吧”的場景】，我思量了幾分鐘，就畫出了下面這張圖。
當然，如果本書只是單純的教簡筆畫，那它的意義和其現在相比，恐怕相去甚遠。視覺筆記er的初心是用吸引讀者的形式呈現出作者/官方認為最重要/最全面的內容，而這背后所需要的就是信息的歸納匯總和分類構圖能力，之后配上文字、圖像、顏色才成就了一幅真正的視覺筆記。
此外，另一個讓我驚喜的地方是視覺筆記應用的廣泛性，他用比思維導圖更豐富的形式呈現出【個人介紹】【年度計劃】【月末/年末總結】【夢想清單】等等，不僅如此，還有一些【美食做法】【養生圖譜】等等，在看這本書的過程中，我好像第一次感覺到了什么是看書看到“廢寢忘食”。由于書中配合著多個案例應用，在看的過程中，我的手也沒閑著，跟著畫，實在讓我停不下來。而到了本周周五的時候，由于小組要討論，我就把自己的調查結果用視覺筆記的形式呈現了出來，真的非常明了，小組的同學也能很快的get到我想表達的東西，溝通非常高效了。
最后，要感謝媛媛、春楠、作者一休，讓我重拾繪畫樂趣，感謝秋葉共讀的組織者和運營者一周以來的陪伴與督促，在本周打卡結束后，要開啟我的【便簽生活】啦~
金句：
做教育的人就是拿著拯救過自己的事情再去拯救別人一遍?！诺?/p>
視覺筆記從來不是自我炫耀的工具，無論何時何地都應該是與人分享?！恍?/p>
畫筆記秘訣：像孩子一樣畫畫；表達想法而非藝術；不斷犯錯，筆隨心動。
畫筆記的過程就是一個“數據-信息-知識-智慧”的過程
在課程結束時，再次強調課程或者全文的重點。——講課可用，也已經用到。
