? ? ? 幼兒美術(shù)是一門視覺藝術(shù)，美的作品能讓幼兒建立起良好的審美感覺，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的興趣，而自己創(chuàng)造出美的作品更能讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，同時(shí)也能讓幼兒對(duì)自己充滿信心。《幼兒園指導(dǎo)綱要》提出藝術(shù)是兒童另一種表達(dá)認(rèn)識(shí)和情感的“語言”。

清晨，海南幼兒園小3班的自然角不時(shí)傳來一陣陣孩童清脆的笑聲，孩子們稚嫩的話語，引來了許多小伙伴。我尋聲看去，原來是自然角新增的一串紅吸引了孩子們的眼球，所以生成了此次活動(dòng)。

瞧，海南幼兒園小3班的寶貝們聽完老師生動(dòng)有趣的示范后，正在自己動(dòng)手做一串紅呢！

? ? ? 首先擰花朵：拿一張皺紋紙，用大拇指和食指捏住皺紋紙中間，捏住一頭，擰一擰。

　　接著涂膠水：在一串紅的枝干上用棉簽蘸點(diǎn)膠水涂一涂。

　　最后貼花朵：把擰好的花朵粘在花莖涂膠水的花桿上。上面的花朵和下面的花朵不要擠在一起。小紅花要開滿整個(gè)花桿，多一些，這樣一串紅才會(huì)變得更漂亮。

? ? ? 看，我們的一串紅多漂亮，老師給你們一個(gè)大大的贊！

? ? ? 通過實(shí)際操作，孩子對(duì)一串紅有了進(jìn)一步地了解，知道了一串紅花是紅顏色的，是一串一串一個(gè)接著一個(gè)相連在一起的，有點(diǎn)像一串串的鞭炮，葉子是綠色的，像小朋友排隊(duì)一樣，排得可整齊了。它可以種在花盆里，也可以種在土地上，花兒好看，是讓大家欣賞的，不能隨意采摘奧。

? ? ? ? 本次活動(dòng)，運(yùn)用擰、涂、貼等技能，發(fā)展了幼兒雙手動(dòng)作的精確性、靈活性和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)了幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)。讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣的同時(shí)，愛的種子也在心中悄悄地生根發(fā)芽！