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【書店】

曾經(jīng)，我特別喜歡買書。

但之后

大學(xué)四年，我去圖書館的次數(shù)都不超過5次。

因?yàn)槲矣X得數(shù)字閱讀更方便，數(shù)據(jù)是可以流動的。

今天周六，書店有很多人。許多人都坐在地上看書。

當(dāng)然也有很多人在里面玩手機(jī)。

進(jìn)到這里，放佛就能安靜下來。

仍然喜歡書的氛圍。

【古老】

很久沒寫字了，也很久沒翻書了。有種很古老的感覺。

翻開書，各種目錄結(jié)構(gòu)，都有種看教材的感覺。

我能想象這些內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)上的樣子。那樣子，比在紙上好看多了。

有人覺得還是摸到找的紙好，但現(xiàn)在我反而感覺，屏幕上更親切。這是短時(shí)間的錯(cuò)覺吧。

因?yàn)椋诩埳希遣涣魍ǖ摹Ｎ也幌矚g這種封閉。

【體系化】

對比網(wǎng)上各種自媒體的文章和解讀，書本的確顯得更加體系。這方面相關(guān)的內(nèi)容，集合在一起，呈現(xiàn)給你。

讓自己的知識，成為一個(gè)體系，這顯然是更好的知識存儲方式。

但一個(gè)問題是，相比許多次買書，最后沒有看完過一本。

人們在屏幕上的碎片閱讀，反而總量更大。

也許，我們不需要體系化？

某一方面的內(nèi)容，我沒必要全部了解，只需要知道，當(dāng)前對我有需要的，感興趣不就行了。

【學(xué)習(xí)】

現(xiàn)在，拿起書本我有種不一樣的認(rèn)識。

以前，把書當(dāng)成和教材同類型的東西，一種可以讓我們學(xué)習(xí)更好的圣物。

現(xiàn)在覺得，這只是，思想封裝的容器之一。我也感受到，各行各業(yè)，基本上是在處理信息流動。

書，就這些流動信息的匯總。

我特別喜歡用語言來類比知識的流動。

同樣都是文字，不同的知識不一樣的編碼。只有懂這個(gè)領(lǐng)域的語言，知道他們的方言，才能跟他們交流。

【人群】

在不同類型的區(qū)域，站著不同的人。

教輔區(qū)、考證區(qū)、養(yǎng)生區(qū)、育兒區(qū)……

這放佛像一個(gè)，大腦的工廠。不同的人，根據(jù)需要，在采集相關(guān)信息。

同網(wǎng)上的信息一樣，書也很多標(biāo)題黨，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的書也挺多。

勵(lì)志成功學(xué)的書，可能還賣的更好。

這并不是知識流動最有效的方式。

如果讓這一群人，在一塊交流探討，實(shí)踐做些什么。可能更有用？