看他人生活,讓自己成長

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圖片發自簡書App

至今回顧逝去的時間,作為一個大一學生,去年的六月,冗長緊張的備考后看似公平得給予了學生生涯最長的假期,而這些時光也被解脫、緊張、憂慮充斥著。當一切塵埃落定時,緊接著而來的,是人生的第一個小手術,至今回憶起都能體會腦袋空空如也腳步沉重的感覺。

?說說假期的最后,等待身體機能恢復的時間。那時候,借住在舅舅家。雖說是至親,可說沒有不便之處那實在是騙人的。在等待中,憑借著還是大人眼里的孩子,作為一個旁觀者看著大人們的生活。

?我不能理解他們的一些待人接物的方式,比如帶我看病時對待醫者的態度,似乎在逼迫他們說出百分之百肯定的診斷,甚至有點咄咄逼人。我想那是作為患者不能理解疾病的同時帶著些擔憂并質疑,或許是沒有找到恰如其分的言說方式,幸而醫療糾紛并未在我身上發生。比如不能理解對待家人的方式,看似寬容但是卻是有些不負責任的,站在孩子的角度究竟需要的是什么呢,長者或許真的都沒法理解,倫理要求我們在養育孩子時候共同成長成兩代人的樣子,隔閡是必然但是到底該如何尋求平衡呢。但事實上并沒有那么嚴重,只不過問題一直都存在。我看著比我多度過十幾二十年的人處理事務的方式,作為一個年輕人實在說不上滿意并值得借鑒。

? 是啊,我們是年輕人。年輕是很多事情的資本同樣也是很多事情的借口。年輕的我想要成為什么樣的大人呢?我希望我如何對待別人,又或者說我想如何對待他人?人性的弱點里有一章是說站在他人的角度看待問題,并擁有自己想法。文章在告知不要盲從,但我想人與人相處也是同樣。一切問題都出自我們不能感同身受,不能夠從最希望得到回應的人身上得到稱心的回答。就像書里所言,我們希望具有重要性。

“我們所相處的對象,并不是絕對理性的動物, 而是充滿了情緒變化 、成見 、自負和虛榮的東西” 我們會因為各種小事而出現紛爭,因為雙方的不能理解而出現不必要的誤會。即將面對一個新的環境,面對一群新的人,本性可能活潑但是膽小,其實無法理解新生群里暢談自如的同學們是如何做到的。我一邊希望自己改變,能夠出眾可以具有帶領作用,一邊畏首畏尾。我們都想成為自己被內心美化后的自我,但是一直沒有付諸行動。這是我們多數人只能是普通人的原因啊。

誰人不知只有信心而沒有作為是無濟于事的呢?

?自我反問想要成為什么樣的人?大概就是健康快樂并且志氣毅力相伴的美麗個體吧。人性的弱點里說:“尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂。”舅媽笑言書里所列舉的好多內容簡直是圣人才能做到,起初不以為意直到看到這句話。非常在理但真的太難做到了。但是呢,我是年輕人呀,我們都講成為幾年后社會的組成部分,未來是我們的,這句話看似雞湯狂傲或者其他,但卻是事實。將來的醫者、法官、行政人員…都將一一被我們這一代人所接替。人人都想要快樂,當有一天我們想的不再是改變他人,接受他人的改變,而是學會貢獻,貢獻得越多而越豐足,那才是真正的成長吧。

? 做一個能夠立足的年輕人,無論時代怎么改變,都能夠正直勇敢而獨立,成為一個優秀的人。

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