十七歲的我是什么樣子的？

十七歲的時候，我念高二。

以全校前幾名的成績進入高中，后來勉強游走在重點班中間水平還樂哉樂哉的慫蛋是我；

運動會期間堂而皇之稱病，躲在空空的教室里，捧著借來的小說，又哭又笑的傻瓜蛋是我；

每晚放學后回到寢室里，和朋友談天說地，分享故事，睡前還能悠閑地伴著歌聲入睡的幸福鬼也是我。

那時的我，沒有什么所謂的壓力，但是開心。

今天，看到一則陜西17歲少年因學習壓力大離家出走到成都看大熊貓的消息。

原話是這樣：“少年向民警吐露心聲：其正在讀高二，學習壓力比較大，他平時非常喜愛大熊貓，聽說成都有一個熊貓基地，便想來成都看看活的大熊貓，舒緩一下壓力，但父母認為現在學習緊張，不同意小勇去成都，任性的小勇便瞞著父母離家出走了。”

哈哈，其實看到這個小伙的描述，我是忍不住笑的。

這笑里，帶著老學姐看小學弟的調侃，還有剛出煉獄的過來人對年輕人的惺惺相惜。

高中生活確實壓抑，不管你學得好亦或是學不好，總有自己的小苦惱。

學得不好的，整日生活在家長的指責數落和師長的恨鐵不成鋼里，無力掙脫；

學的好得呢，則在家長望成龍鳳的企盼和師長的殷切希望下，惶惶不可終日，怕自己做不好，怕被人對自己失望。

雖然17歲的我還沒有這種體驗，進入高三的我就已經能夠很好理解了。

上課時間是沒完沒了的筆記和試卷，下課時候是背不完的書本、寫不完的作業。

連中午難得的一個半小時休息時間，也要分秒必爭。

一個小時用來學習，剩下半小時甚至更少稍微休憩一下。

每天兩點，雷打不動，班主任老師洪亮的人工起床鈴總是先于廣播里舒緩的勵志歌曲傳到耳朵。

然后，三兩伙伴相約，陸續走出教室，或去衛生間洗臉，或到走廊曬曬太陽吹吹風。

短暫的放松過后，是一個下午加晚上的連續奮戰。

等到晚上九點過，走出校園大門，看到在夜色中等待的我的母親，我才覺得，今天的戰斗結束了，可以休息一下了。

那時候覺得日子真是難熬。

一方面想時間快快過去，對高考完長長的假期充滿期待；

另一方面，我們誰也不愿那么快接受高考的考驗，接受戰友的別離。

時間就這樣在矛盾和忐忑中悄悄流逝。

高考前的月余，我已經睡不好覺了。

每天長時間的持續學習，每月頻繁地考試排名，讓我越發焦躁。

白天，在教室，我腦子里的弦一直緊繃，恨不得把自己變成不止疲倦的學習機器。

以至于到了晚上，反彈的厲害，該睡覺的時候，了無睡意，唯有沉浸在小說里才能讓我暫時忘卻高考的重壓。

沒時間沒條件去挑揀自己喜歡的小說，看小說也不是為了看小說，只是為自己找個寄托，能夠放松一下自己。

那些熬著夜看小說的日子，之后想起來很后悔，覺得很不該，浪費時間，拖累身體。

可是那時的我是多么想在一天的某段時間里，可以忘記學習，忘記所有，重尋自己的小歡樂。

我能想象到的，17歲的小勇的日子應該也不會比這更難過了吧。

想到那種生活對于我來說，已經要靠回憶才能重遇，而他卻深陷其中，比我早得多，心里也是抽的一疼。

我不知道他為什么覺得自己有那么大的壓力。

可能是沒有像我一樣找到小說的寄托？哈哈。

還是家長對學業的重視遠遠大過關心他的身心健康呢？

不管怎么說，這次我站小伙這方，他是個讓人心疼的小可憐。

如果父母是真心的覺得成都太遠，耽誤學習時間，其實還有別的方法。

比如，西安的秦嶺野生動物園就有活熊貓啊。

再比如，漢中也有熊貓基地啊，還有棕色熊貓呢。

（ps：這波硬廣打得可以，遺憾的是，沒人給我廣告費啊啊啊~）

家在陜西，省內跑一趟，先勉強圓了小伙的夢，再畫個大餅，提出達到某某要求可以獎勵去一次成都。

滿足孩子散心的要求，不破壞親人之間的感情，又能舒緩孩子積淀的心理壓力，還能在一定程度上還能激勵孩子更進一步。

這，難道不是良策？

然而，小勇的父母選擇了最糟糕的方式。

強壓之下，必有反抗。

十六七歲的孩子，自主意識已經很強烈。

如果不能很好地解決孩子的需求，孩子可能出現的反應有兩種：

一種是表面是沉默地接受，心理出現逆反狀態，埋怨父母，厭惡學習，長此以往壓抑情緒的結果則是一瞬間的爆發，崩潰爭吵，感情破碎，更有甚者，選擇寧為玉碎，不為瓦全；

另一種便是像小勇一樣，以自身言行來堅決表達對父母壓制的反抗。

不過，我倒是挺欣賞這個小伙的。

17歲的我還沒獨自出過遠門，17歲的他已經能只帶著幾十塊錢去到成都了。

不僅膽識過人，社交能力超凡，生存能力更是一頂一的棒。

當然，如果“成都太遠”只是個幌子，父母的真實想法是不允許他為了任何與學習無關的事情浪費時間......

我不知道你們做別人父母的人對于“成才”是個什么概念。

難道只有無時不刻在學習，一路名校，最后成為國之棟梁，才叫成功，才是winner嗎？

如果按照這個標準，絕大多數的人都是不成功，甚至是不合格的吧。

固然，父母希望我們讀書好一點，再好一點，是希望我們以后生活輕松些許，過上理想的生活。

但我們終究是一個個獨立體，不是父親，也不是母親，不是任何人的附屬品。

大人的希望和我們的選擇肯定是會有差別的。

但是，誰說這不是我們自己做的決定呢？

不論平坦還是坎坷，誰說這條路不是我們自己選擇的呢？

爸爸媽媽是監護人，不是監禁人。

出于對孩子的愛護，你們完全可以作為過來人為孩子陳述利弊，分析優劣，還可以有意識引導他們走向你們看好的康莊大道。

但路是始終還是要孩子自己踏出來，還是應當在詳細說明情況后，尊重他的需求他的選擇。

給他個機會去走自己的路。

一路上也許荊棘遍布，也許鮮花滿園，你不要擔心，也不要著急。

是英雄，就定會所向披靡，突破重圍，劍指天涯。

不是英雄，在快意江湖的過程中斬獲的榮耀，也能成為他閃耀的勛章。

遠方和路上，只要你快樂，只要你無憾，哪里不是最好的歸宿呢？

只要是自己選擇的結果，心酸安樂，怎樣都是自己的生活。

希望每一個不被大人理解的孩子都能被善待。

別否定，別嘲笑，給他們時間和空間，讓他們自由成長，總有一天，他們會成為自己的英雄。

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