“今天，小文把數學題都弄懂了，做作業很自覺。”對著孩子房間的門我故意用了很大聲對先生喊道。

“恩，這個很好，要堅持啊！”先生顯得不動聲色。

我有些氣餒地趴在桌子上，先生湊過來：“我不想輕易表揚她，讓她感覺得到表揚是件太容易的事情。”

仿佛身體被電擊了似的，我有點激動：“什么叫不輕易表揚？”

事實上我已經覺察到，我的情緒跟先生表不表揚孩子一點關系都沒有，而是我渴望父親贊賞的那份童年經驗到的情感被勾出來。

1、名字從來都不是代號

我想第一個領略名字意義的大多數不是自己，而是父母，他們可能在孩子出生之前，翻破字典，閱盡無數詩詞典故，期望從中找出一個寄托希望而又獨一無二的名字。

“我的名字汪文涵，我的爸爸希望將來我有文化又有內涵。”我站在講臺上，看著這名六年級的孩子挺著胸脯，仰著腦袋瓜，用清脆的童聲驕傲又自豪地介紹自己的名字。

很自然的我想到我自己的名字，我的小名叫“芳芳”，結果我入學一年級時，我寫著“劉芳”名字的作業本統統被組長給收繳到老師那兒去了，因為我的戶口本上的名字：劉鳳。

原來父親本著“臥龍雛鳳，得一人者得天下”所以改名為“鳳”字，所以想了一個他認為響亮的名字注入戶口本里。但那時對于我而言太抽象了，我更愿意去理解是因為筆畫少的緣故，要知道，我們班上有個叫“王鷹”的同學，每寫那個“鷹”字時他都恨不得要哭娘——對于一年級的孩子來說，太復雜了。

父親一直強調我是家里的老大，一定要好好讀書，做出榜樣，這讓我很不愿意當老大。他很多時候很得意自己給我取得這個名字，就好像我真的是只金鳳凰似的。

他喜歡反復強調我的爺爺多么了不起，會畫畫，還是地下黨，說咱們家可是書香第，到我這里可千萬不能斷了，而我更喜歡他給我買的西瓜糖，那時我最佩服的就是，父親把牽著我到一個擺在很多零食攤上，他站在一米開外，丟出一個鐵絲圈就把小包的零食給圈中了。迄今為止我都覺得那是他最帥的時候。

當然父親也很早就教我背乘法口訣，坐在他的自行車后座，我一邊跟著他念念有詞一邊看著穿過林蔭道兩旁盛開的槐花樹，這是我迄今為止最美的畫面，記得有一次背得忘了神，把腳伸進車轱轆，嚇得父親捧著我的腳臉色都白了。

每逢我過生日，他總會下碗長壽面，然后高聲一曲《國際歌》，我現在還記得他唱:“英特納雄耐爾一定要實現。”這句歌詞的那份豪邁、深情與陶醉。當然這首歌也僅限于我過生日時，我考得好的時候，我作文比賽獲了獎的時候，我被選為入黨積極分子的時候........。

現在想想，類似“我女兒的成功一定要實現”的歌詞也在他心中唱響吧。從小時候我問“英特納雄耐爾”是什么？到我長大懷疑“它會實現嗎？”，父親都以堅定不移的回答我：“一定會！”

2、讓父母開心，是每個孩子都想做得事。

父親說，他在我很小的時候，準備把我送到一個藝術學校寄宿學習小提琴，結果我殺豬般的嚎得他余心不忍，以前每每說到這，我總是嗔怪他大可以恨心一點嘛，否則也算有點藝術范。

小學的時候我記得最清楚的一篇課文是《一定要爭氣》，寫得是著名生物學家童第周刻苦學習終成大器勵志故事，可能現在會被劃入雞湯范疇內。

“你一定要爭氣”我清楚得記得父親要把這篇文章讀了好幾遍，他夸我的讀得好，也對我說了很鼓勵的話，那天我激動的把“劉鳳，要爭氣！”這幾個字還寫在我的日記本的扉頁上了。

印象中只要我學習，什么事都可以不用做。我誦讀英語，父親就在一旁靜靜地聽著，雖然他一個音詞也聽不懂；我看書睡著了，父親就會默默替我關燈......如果我熬夜了，父親會盡可能地讓我多睡會兒。

他最自豪地就是談及我的學習成績以及刻苦學習的光榮事跡，現在回想起來，我之所以學習到那么晚，并不是因為需要那么晚，也并不是因為我多么熱愛學習，而是我想要父親歡喜。

學習就成了我擋箭牌，我也一度成為生活的白癡，“學習是為了什么？”我問他，父親不加思索的答道：“找個好工作啊！你以為啊！”，我突然覺得心一沉，這么苦逼的讀書就是為了苦逼的工作？

誰知道多少年后地球還在不在呢？雖然父親一直很欣慰地看到我挑燈夜讀，但實際上我內心已開始學習興趣大減，很多時候只不過裝裝樣子，因為他一直為我巴心巴肝的操勞，我只有在書桌上多呆一會兒，才好讓我愧疚感減輕一點。

“親愛的，你做的太仔細了，落實就這樣棒！”同伴收到我梳理的項目內容在微信那頭發過一行文字，還沒有等我高興，接著對方又說:“我要是做這樣的工作會力求完美，包括功能介紹 ，語言、截圖、構造......。”然后我感覺后面的話我就不想看了。

做過多年人力資源的我認為對方用了“漢堡原理”話術：即首先表揚，再把不足的部分裹在其中，就會讓人易于接受，我寧可對方在一開始就坦誠。、

其實對方說這番話的時候，是她的自我要求，而我卻非要把它納入對自己的不肯定，為什么？我對此感到很好奇，因為這完全是一種自動化的反應，我甚至都懶得向對方澄清就開始生氣了。

我讓自己進入自由聯想，探尋自己是如何變成有這樣的情緒反應的，原來我的父親常常對我：先是1/5的表揚，然后就是4/5的不足，讓我一直很困惑，我到底是好還是不好，因為根據他的推斷現在看起來好，未來可能就不好了。

現在你考得好，但千萬不要驕傲，一旦驕傲了，下次就會考砸；現在做得不錯，以后你要做得更好才行，否則就是退步.......這就有點企業做銷售下任務似的，完成第一季度的100分的任務，第二季度的任務就變成120分了，這時候你就會想，還不如在第一季度完成90分，這樣第二季度好歹輕松一點。

孩子需要生存下來，所以他們總是選擇父母的注意及愛，多過于選擇他們的內在經驗，如果沒有得到，就很挫敗，因為我們很小就開始察眼觀色了，并從這個過程里有了自我認同。

3、我想做自己，也想讓您滿意

父親是最疼愛我的，從小我身體弱，有段時間他也像影片《摔跤吧，爸爸》那樣帶我去跑步；

父親為了更能讓我們有個更好的讀書背景，曾舉家投靠在貴州教育局工作的大伯，后因水土不服又回武漢，那時滿口貴州話的我被調皮的男同學笑為“越南人”，他就悄悄警告笑我的壞小子。

父親一心想讓我讀最保險的、最輕松的《財會與資產評估》專業，遭到我強烈反對，他最后一刻也妥協了，但我卻因害怕選了自己喜歡的專業就此失去父親的庇護而不敢自作主張了。我害怕那句：“看吧，你不聽我的，吃虧了吧！”?更恐懼自己難以對不可遇知未來的負責。

我的聽話和叛逆，也讓父親很困惑，我每次聽他的建議，但過不了多久就會用行動反對，我也曾把他認為適合處對象的好青年攻擊的體無完膚。

工作后，每逢過節回家我們的話題溫和又充滿著辯論的味道，每每這時父親都會滿心欣喜端上熱氣騰騰的湯品，而我真的想讓他贊同我所說觀點。

直到后來他出車禍的消息，我才悲傷得不能自己，我原本是想告訴他再過不了多久會把他從鄉下接到身邊的，我原本想告訴他我其實都很害怕自己每個叛逆的事情，更重要的是，我想說，我很愛他，我想讓他對我滿意，我想他能好好夸夸我，這個女兒很棒！

當我有了孩子，我才明白，所有的父母都會帶著兩個孩子前行，一個是眼前的孩子，一個是過去的自己。我們的成長就這么一去不回頭，父親的陪伴也是。

我不得不承認?，無論我顯得多么不聽話，我都想讓他對我滿意，為什么？因為我一直對自己不滿意。父親之所以一直在對我提要求，樹標準，寄厚望也是他在努力讓女兒滿意。

活著沒那么簡單，你得自己去尋找答案，不管最后結果如何相信父親會在天國保佑我，他不再恐懼未來的我會如何，只會覺得當下的我就很好，而這也是我常常忘記的。

所以，我猜想他一定會對我說：“孩子，不管你做什么，或者夢想能做些什么，開始去做就對了，放膽去做，是會有天分，力量，與奇跡的。”

父母子女一場緣份的終點是離開，小時候的我們覺得父母的贊許及愛才是安全的，長大后終于發現，真正的安全從來不是外面是否安全，而是我們內心是否安全。