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2016-10-10 20頁

訓練孩子注意力的9個小游戲

游戲是兒童玩具最喜歡的方式。注意力可以通過游戲的方式來訓練，在較短的時間內取得較好的成效。方法是或比賽，或陪玩，貴在孩子的堅持，重在大人的參與。在訓練次數的安排及學習材料的內容應遵循的原則是：從小到大、從短到長、從少到多、從易到難。以下幾個活潑有趣的方法，不妨一試：?

1、玩撲克

可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。

2、“開火車”?

這種游戲要三人以上。以三人為例：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動“火車”。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力。

3、頂乒乓球?

注意力不容易集中往往是孩子抗干擾能力較差。要保持注意力集中本不容易，若旁邊再有人故意制造干擾源，進行人為干擾，你會覺得更難以集中注意。然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中，訓練注意力的高度集中。以和孩子頂乒乓球來說明：讓孩子把球放在球拍上，頂住它不讓它掉下來，繞桌子行走一圈。大人在旁邊進行有意搗亂，可以拍手跺腳，大喊大叫，可以故意用語言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身體。這樣，孩子為了不讓乒乓球掉下來，必須保持鎮定和注意力集中，等繞完一圈才算勝利。接下來可以互換角色玩。

4、給數字劃線?

家長可在一張紙上寫出幾組數字，每組都是一連串的數字，一式兩份，家長和孩子各人一份，同時做，看誰先又快又好地做完。介紹三種題型：

（1）在某個數字下劃線。如劃消“8”，如：487557826868144082681037482685

（2）在兩個相同的數字下劃線。如：660987553479934292239667573397。

（3）在兩兩相鄰的數字下劃線。這兩兩相鄰的數字是其和等于10的兩個數字。如：259645873655915428753709108746。

5、指讀數字

畫一張有25個小方格的表格，將1~25的數字順序打亂，填在表格里面，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，一人指讀一人幫忙計時。這個心理學上的注意力訓練小游戲，曾有研究表明：7-8歲兒童完成時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。可以多制做幾張這樣的訓練表，每天一練。

6、復述數字?

大人一開始先報簡單的幾位數，讓孩子復述，大人再不斷地增加一位數，讓孩子復述。每次只增加一位數。比如，大人報“256”，孩子重復一遍，大人再報“2568”，孩子再重復，大人再報“25681”，孩子再重復，以此類推。孩子能記住的越長越好，但也要看程度適可而止。堅持每天一練。孩子在不斷復述當中，注意力必須高度集中，從而即鍛煉了記憶力，又鍛煉了注意力。

7、智力訓練?

比如走迷宮；找圖中所隱藏的動物；在一大堆雜亂無章的圖中找出一樣東西；找相似圖形中的異同（同中找異，異中找同）；比較圖的大小長短；記住物品（在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓他報出來）。

8、堆火柴棍?

家長把多根火柴棍隨意搭在一起，讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時不觸動其他的，數量由少到多加大難度。

9、鐘表訓練?

讓孩子拿一塊鐘表，看它1分鐘的走動，假如1分鐘內注意力沒離開秒針，就延長觀察的時間到二三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的最長時間后，再按此時間重復三四次，每次間隔時間10-15秒，若能將注意力連續集中5分鐘，已經是不錯的成績了。

適宜3-6歲兒童思維訓練的小游戲

逆向思維的特點 換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎 對他進行一些逆

向思維的訓練吧 這里 我們專門為您準備了幾個小游戲 希望你可以通過它們

讓孩子練就逆向思維的好本領。

POINT 1 3 4歲——起步階段

3 4歲的孩子屬于直覺行動思維階段 在這一階段 主要是讓孩子的動作協

調起來 為今后的思維發展打下基礎。在思維的范圍方面 這一階段 孩子的思

維沒有深度和廣度。基本不能對孩子進行深層次的逆向思維訓練。

這一階段 對孩子進行逆向思維訓練 主要是通過給孩子創設一個輕松、有

趣、愉快的游戲環境 讓他萌發思考的興趣 并自己動手操作 讓孩子經常處于

積極活動的狀態之中。

NO.1 哭笑娃娃

游戲目的 在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法 和孩子玩一起玩經典的老游戲——“石頭、剪刀、布”吧 不過

這次要做點小小的改動。每一次 勝利者都要做“哭”的動作 輸的一方則要做“笑”

的動作 誰先做錯就要淘汰認輸哦

NO.2 反口令

游戲目的 能根據“口令”做相反的動作 訓練孩子思維的逆向性及思維的敏

捷性。

游戲玩法 您說“起立” 孩子就要坐著不動 您說“舉左手” 孩子就要舉右

手 您說“向前走” 孩子就往后退……總而言之 孩子要和您“反著來”才行。如

果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦

NO.3 高個和矮個

游戲目的 通過動手操作 發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲準備 正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。

游戲玩法 這是一個非常適合您和孩子兩個人進行的游戲。您可以在3個高

矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木 使它們顯得一樣高。然后

讓孩子根據所墊木塊的多少 判斷出這3個小人中 哪個最高 哪個最矮。

POINT 2 4 5歲——關鍵階段

4 5歲是孩子思維活動發展的關鍵階段 也是孩子逆向思維發展的關鍵階

段。這一階段 孩子的思維已經進入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形

象或他對事物表象的聯想來進行思維。這時的孩子開始能根據事物的本質特征對

它進行概括。對于熟悉的事物 孩子開始能進行簡單的抽象邏輯思維。孩子會運

用分析、比較等思維形式 對事物作出判斷和推理。

對4 5歲的孩子進行逆向思維訓練 主要是不斷豐富孩子的知識 發展他

的語言 幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題 并作出判斷。

NO.1 反義詞

游戲目的 在游戲過程中積累孩子的詞匯量 發展逆向思維記憶力及思維的

流暢性和敏捷性。

游戲玩法 這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。您要根據孩子的實際

情況 說一些詞語 要求孩子在比較短的時間內說出與這個詞語的反義詞。比如

您說“白天” 孩子就要說“黑夜” 您說“大樹” 孩子說“小樹”等等。

NO.2 找圖形

游戲目的 孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列 體驗給圖形定

位的方法 發展逆向思維及立體思維。

游戲準備 雙維排列底板一塊 一些與圖上的標記相對應的圖形 如紅色的

方形、藍色的三角形等等。

游戲玩法 這可是一個孩子與您輪流進行的游戲哦 您可以先和孩子一起猜

拳 決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格 如橫三豎三? 讓對方找出

相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形 就不能放上去。

看一看 是誰找到的圖形多呢 您和孩子 誰比較厲害一點呢

NO.3 我是小法官

游戲目的 訓練孩子的空間想像能力和逆向思維的能力。

游戲準備 粗細不同的3根小棒 繩子3根

游戲玩法 這個游戲您一定要和孩子一起玩哦 您先將3根繩子分別在3根

小棒繞3圈 但剩下的繩子的長短要相同。然后 您要請孩子來判斷一下 哪

根繩子最長。孩子猜出來以后 不管是對是錯 您都可以讓他自己親手操作一下。

POINT 3 5 6歲——發展階段

從5 6歲起 孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了 這為他入學奠

定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進

行思維活動了。孩子的理解能力快速地發展起來了。這時的孩子不但能廣泛了解

事物的現象 而且開始要求了解事物的原因、結果、本質、相互關系等等。在這

一階段 孩子的逆向思維處于高度發展階段。孩子開始根據不同事物內部的共同

特點來進行概括、分類 推理也開始由表面、直接轉向內在、間接。

對5 6歲孩子進行逆向思維訓練 主要是幫助孩子從相反的視角去看固有

的觀點、慣常的看法 學會正確的思維方法 并通過各種創造活動發展他的逆向

思維。

NO.1 奇怪的時鐘

游戲目的 在認識時鐘的基礎上 發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲準備 自制一個可以撥動時針和分針的時鐘 并準備一面鏡子。

游戲玩法 讓孩子看著鏡子 您拿著這個自制的時鐘站在他的身后 并撥動

時針和分針 讓孩子看著鏡子里時鐘的影像 說出是幾點鐘。

通過這個游戲 可以讓孩子知道 鏡子中的景象與實景是相反的 如果他伸

過左手 鏡中的他則是伸出右手……

NO.2 藏寶圖

游戲目的 訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲準備 用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準備幾張相同的空白圖紙。

游戲玩法 您先給孩子看一張“藏寶圖” 然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖

如果將它翻過來 你會出現什么樣的圖案呢 也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

NO.3 撲克猜數

游戲目的 用不同的方法將隱藏的數字猜出來 發展孩子的逆向思維及思維

的流暢性、敏捷性。

游戲準備 1 9的牌兩套 共18張

游戲玩法 您一定要和孩子一起玩哦 先請孩子把牌洗好 然后您任意抽去

一張 藏起來 并將余下的牌攤開 讓孩子猜一猜 您藏起來的是哪張牌