（1）
? 印象深刻的兩個輔導班的數學老師，話說我數學一直就沒好過，也不太理解家長致力于學科發展平均的心理
? 是初中學習證明的時候，可以說是十分混亂了，在一個根本做不來的題目面前，我向旁邊的輔導老師講到想吃桌面上的蟹黃味瓜子仁，煞有其事稱 通過咬肌促進血液循環腦子就轉得快肯定做完，老師說吃完一定要做出來
? 我慢條斯理的邊吃邊寫，老師也很滿意。將已知求證列了出來就做了出來
? 只見解答
“美麗的張女士，勞煩您請再幫我拿包瓜子仁外加一杯水，吃的有些干”
（2）
? 經歷了漫長的初中高中，在藝考結束以后的文化課沖刺里，我遇見了我數學歷史里最好的一位數學老師，讓我高考的數學成績破了新高，59分，穩穩地屹立在及格線以外，你還別說都沒及格好意思說破新高。
? 第一次見面時候，老師問你們高考理想的數學成績是多少，我非常認真的回答她，30分，并且在開始的一次次小測試中用實際證明，從未超過30。她很震驚，可以說是驚嚇了并且語重心長的告訴我……
“世上無難事”
“只要肯放棄”
“高考的時候一切皆為命數了”
“我看你骨骼清奇 命格硬朗”
“…破三十而立，應該不是什么大事”
? 就這樣，我成功的考了59……
圖片發自簡書App
