在我經歷的語文老師中，董算是最不厲害的，但對我的影響最深。

剛接觸董時，我最不喜歡她。她性格柔弱，經常會因為班級紀律亂而讓我不能好好聽課。她聲音小，經常因為她的小聲讓我聽不了課。她含蓄內斂，經常是用書掩著嘴不好意思地笑。曾經一度，我不喜歡她，想換個老師。但是，若干年后，回憶起對我影響深遠的老師，她首當其沖。曾經那個以為能提高成績，厲害高聲的老師早已忘了姓什名誰了。

仔細想想董老師對我的影響，可能更多源于她性格的軟。因為有時聽不明白，逼著我只能已經再好好看看語文。有時覺得老師很為難，我也只能硬著頭皮給老師撐撐場。或許，這樣弱培養了我的自學能力。此外，我對文學的接觸也來源董。那時，董為了提起我們的上課興趣，會在課堂上給我們介紹一些常識。紅樓夢是聽過，但是從來沒看過。董對紅樓夢開篇的細致描寫讓我把家里封藏多年的紅樓夢拿出來仔細看了看。雖然那時一知半解，但從紅樓夢開始，在董的影響下我逐漸看到了張愛玲的小說，施蟄存的小說，大小仲馬的小說……

陰差陽錯我入了中文系，自知語言能力差，看書不多，而就是董對我的啟蒙帶著我慢慢走上文學的這條路……

在自己做老師的過程中，我一直在反思自己是否能夠像董一樣能夠影響著學生。我不知，但這是我的方向。