? ? 絢麗因你！多彩因你！2019年暑假絢麗多彩，因為互加計劃讓我收獲滿滿！互加計劃帶給我快樂！溫暖著我！

? ? 通過互加的學習，我學會很多知識，讓我在鄉村教育的路越走越遠，受益匪淺，內心激動之余，我還要感謝各位互加計劃的所有老師和助教，正有你們無私的付出才讓我們鄉村教育越來越好！讓我們看到希望！向您們致敬！向您們學習！讓互加計劃傳遞給每個學生！傳遞給每個熱愛學習的孩子！我在教學中用過的app有作業幫，掃描全能王，小猿搜題，作業幫簡單，方便快捷的幫我們解決問題，但是有的不愛思考的同學有時候喜歡依賴它，掃描全能王能夠將某些模糊的圖片變得更加清晰，能夠識別圖片中的文字，只不過有時候識別的不是很準確，需要再次修改校對。任何事物都是兩面性的，我們應該取長補短，合理利用學習類的app，有效的提高課堂效率！

? ? 互加的課程太好了，尤其思維導圖，激發學生學習的興趣，朱思思老師說的很簡單，六大步驟通俗易懂，很好的介紹了思維導圖在教學中的應用，讓我們遠在他鄉，也能享受這么好的教育工具，很感恩，也很感動，更加震撼思維導圖的極大用處！！讓我了解到思維導圖重要性，真的受益匪淺，信息技術能將各個學科整合到一起，有效的進行學習，激發學生的學習興趣和學生的學習欲望,增強學生學習的自主性、探究性等問題是新課程改革首要考慮的問題。多媒體技術因其圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式和跨越時空的非凡表現力,使人們對事物及其變化過程的理解與感受變得容易了,使抽象的教學內容具體化、清晰化,使學生思維活躍,興趣盎然地參與教學活動，而非單一分傳授知識，拓展了學生的創新能力和思維能力，讓學生全方面得自然發展。時代在進步,有時教師捧著一本書,捏著一枝筆進教室,的確讓學生感到興味索然。沒有了強烈的感官刺激,調動不起學生的情緒;沒有情境的創設,學習就不能深入淺出。總之,恰當地選準多媒體的運用與課堂教學的最佳結合點,適時適量的運用多媒體,適當增強課件的智能化,就能較好地激發學生的興趣,使學生獨立地、創造性地完成學習任務,這樣的教學才可以說是得多媒體教學之精髓。互加讓我們有了精髓！有了靈魂！

? 絢麗因你！多彩因你！互加計劃，我們共同前行！共同進步！