1.? 盡職盡責的老師卻捅了馬蜂窩

一大早，家校群里就開始熱鬧，家長和老師因為熊孩子的事理論起來。

事情的起因很簡單：熊孩子天天上課睡覺，下課玩。睡40分鐘，玩10分鐘，再睡40分鐘……周而復始。老師叫他，他也不聽，只管睡。老師就把他上課睡覺的畫面拍下來發給家長，家長卻裝著沒看見，置之不理。這兩天孩子又變本加厲，睡足睡夠之后，在課堂上說話，亂扔紙團，搗亂得別的學生也學不成，影響到課堂紀律。

老師無奈，只好在家校群里，向家長反映這個情況，希望能引起家長重視，管管孩子。可這位家長看到后，不愿意了，竟說孩子不學習就是因為受到這種擠兌，才沒心思學習的。還說，一想到孩子在校天天受委屈，他就心疼，難受…

一開始，老師還耐心向他解釋。越往下說越生氣，最后老師說：給您發照片，您說沒看到；向您反映問題，您說我擠兌孩子，沒想到您是這樣看待事情。您這樣的教育方式到底是在對他好還是在害他？父母是孩子的榜樣，反過來孩子也體現出父母的形象。從孩子身上可以看到家風。

這一句家風，更是捅了馬蜂窩。

那位家長開啟開掛模式，一條一條，沒完沒了，揪著老師問他家風怎么了，讓老師道歉。一開始，還有家長勸，后來誰勸好象誰就成了老師同伙，都來擠兌他孩子似的，火力實在太猛，沒人再勸。老師去上課也不接招了，任由他自己喋喋不休。

2. 每個熊孩子的背后都有個熊家長

去年有個新聞，在公交車上，一名幼童在車內燃放鞭炮，導致公交車停駛。從孩子拿出鞭炮點燃，把車內乘客嚇了一大跳，引起車廂內混亂，到車長把車停到路邊，走到孩子身邊來制止為止，這個時間段里，孩子的媽媽始終在打電話，不管不問，沒有任何制止的舉動，好象這孩子無關緊要不是她生的，好象一個幼童放鞭炮很正常，好象在公交車上放鞭炮也很正常。難道這孩子有個假媽媽？

在知乎上曾看到過這樣一個事情，一漂亮女生吃著雞排在等地鐵。旁邊一個六七歲的小男孩嚷嚷要吃雞排。男孩的媽媽沒有勸止，而是鼓動兒子去找漂亮女生要吃的。女生沒有理他。于是，小男孩就趁地鐵即將進站的一瞬間，猛把女生往站臺下推。幸虧被旁邊的一個小伙子伸手拉著，否則必釀成慘劇。女生驚魂未定的坐地上哭，男孩的媽媽沒有上前安撫道歉，也沒有責罵兒子，而是趁著地鐵開門的時機，牽起兒子的手消失在人群中……這位媽媽，你孩子屬于殺人未遂，你知道嗎？

網上還有這樣一個視頻：在地鐵內，一熊孩子對著爺爺拳打腳踢，一腳直踹腦門上。爺爺本人不制止，身邊坐著的奶奶也不制止，就一直看著，一副習以為常的模樣。我想說，這兩位老人，你們辛苦養大的不是孩子，是只白眼狼，你們知道嗎？

象這樣的熊孩子還有很多，在他們身后都站著一個又一個不作為的熊家長。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家長們，你們不懂嗎？真是讓人很難讀懂這些家長們，你們對孩子這樣驕縱，小小年紀就種上惡種子，就不怕長大之后，開出的惡之花會熏到你們？結出的惡果會毒到他自己？

一個家庭里不良的風氣，是滋生父母惡，子不孝，孽孫生的溫床，是上梁不正下梁歪的發源地。

古人云：積善之家必有余慶；積惡之家必有余殃，說的就是這個道理。

3.? ? 家校論戰，孰是孰非， 從孩子身上見家風

那位仍在喋喋不休的家長，從七點到十點，已在群里叨叨了三個小時，解決孩子的問題了嗎？

孩子的這些行為，其實也是他缺乏家庭關愛的體現。而這種關愛，恐怕不是學校老師能代替的。在家里，這個孩子估計很少得到過父母的關愛和陪伴。所以他才會處處與別的孩子反著干，以此吸引眾人的關注。孩子心里不見得不想改變。

可那位家長，只一心一意為兒子開脫，根本沒冷靜的直面問題，解決問題，而是在引發更多的問題。無形中還縱容了兒子的壞習慣。長期下來，日積月累，孩子在這種家庭教育里長大，不出問題才怪！

老師說的真沒錯，從孩子身上能看到家風。那位家長快歇著吧，別在不依不饒的讓老師道歉，越這樣其家風越一覽無余。

家庭是孩子的第一學校，家長是孩子的第一老師，且是終生的老師。如果遇到問題時，家長不能及時認真的去正視，而是一味的推諉護短找理由，最終害的還是孩子。孩子的良莠，歸要結底還是來自于父母的言傳身教。

父母的一言一行，一舉一動，無時無刻不在影響著孩子人生觀價值觀的形成。影響著孩子長大后為人處世的行為模式。這些東西的代代傳承，就形成了每個家庭獨特的家風。良好的家風，傳遞給孩子都是正能量。

德藝雙馨的影視演員胡歌，車禍復出時說，他最感謝他的媽媽。他的媽媽身患癌癥幾十年，一直教會他樂觀堅強的面對生活。對于胡歌車禍毀容，他媽媽這樣開導他：上天在你的臉上開了一扇窗，是希望觀眾可以更多地看到你的內在。一句話解開了胡歌的心結，激勵他走向人生的輝煌。從溫潤如玉謙遜內斂的胡歌身上，最能看到父母對他良好的家風熏陶。

4.? ? 風清氣正，是為家風，代代傳承，家國昌隆。

我們泱泱大國，自古以來就有家風傳世的優良傳統。從古代的《周公誡子》《顏氏家訓》《誡子書》到近代的《曾國藩家訓》《傅雷家書》都是流傳下來的家風中的典范。這些廣為流傳的大家之風，正是他們代代傳承的根本所在。非常值得后人學習。

諸葛亮《誡子書》中云：夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。在他這樣的家風熏陶下，他的大兒子諸葛瞻為官清正，忠君愛民，以身殉國。小兒子諸葛懷品格高潔，不事封爵，甘為隱士。

家風是一個家庭，抑或一個家族的精神核心。它是一種無形的教育，象春雨滋潤大地一樣，于潤物細無聲之中，影響著每個家庭成員的生活習慣和思維方式。

電視劇《瑯琊榜》里夏江前夫人對著即將被斬的夏江，教導兒子說：持身不正，持心不純，則權勢富貴皆如云煙。今生你當以他為戒，無論何情何境，勿忘本心之善念。這是身穿布衣的前夏夫人的家風。將來夏江的兒子能不能出人頭地，我不知道。但我知道他必不會走上他老子的路，并會將母親的教導傳承下去，開創屬于他新一代的家風。

古人說：修身齊家治國平天下。治國必先齊其家，齊家必先修其身。身正則人正，人正則家正，家正則國正。所以說，欲成一國之風，必先成一家之風。