芒格成名后經常會受邀去做演講，他也非常熱心的把自己經驗毫無保留的分享給大家。當然他也給哈佛大學和南加州大學的大學們做過演講，告訴他們很多成功的經驗與做人的方法。而且他認為：做出正確的事情能給人的品格和事業帶來很大的好處。
今天是分享的第三篇，我們一起來看看有哪些正確的事情讓他受益匪淺呢？
1. 己所不欲，勿施于人。
芒格對中國的孔子也有研究。在南加州大學的演講中，他提出有一個重要的道理幫助了他，就是孔子說的“己所不欲勿施于人”。芒格把這個道理定義為黃金法則。他說：“擁有這種精神的人，不但可以贏得尊重，也能贏得金錢?！?/p>
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！边@是出自孔子的《論語.衛靈公》。就是自己不愿意做的事，不要強加給別人。
芒格給大家講了一個故事。一個惡棍死了，參加他葬禮的人都認為他死有余辜。主持葬禮的神父說：“有人愿意站出來對死者說點好話嗎？”沒有人站出來，神父不甘心，還在等。最后，終于有個人站出來說：“好吧，我說，他的兄弟比他更糟糕?！痹趫龅娜撕逄么笮?。
芒格用這個故事告訴大家，用這樣的方式告別人世，絕不是我們想要的。明顯這個惡棍生前并不懂得“己所不欲勿施于人”的道理，因此在去世后也無法得到別人的厚待。
2. 獲得智慧是一種道德責任
我們必須堅持終身學習，因為光靠已有的知識是難以走遠的。芒格告訴他們，伯克希爾公司在這個十年賺到許多錢的方法，不一定適用于下一個十年。這也是他和巴菲特不得不成為一個不斷學習的人的原因。
一個人生活在較低級的環境中，更應該終身學習。因為芒格不斷看到有些人走出低谷，這些人不是最聰明的、最勤奮的，但卻是最愛學習的。芒格在演講中說自己非常幸運，他在讀法學院時已經找到了學習的方法。在他的一生中，沒有比持續學習對他幫助更大的事情了。
提到自己的合作伙伴巴菲特，芒格說：“如果拿著計時器來觀察巴菲特，我們會發現他醒著的時候有一半時間在看書，其他時間，他則用來與一些非常有才華的人進行一對一的交談，有時候是打電話?！?/p>
這讓我想到的萬物皆可閱讀。我們學習的過程中，不僅只局限于在看書，而且和人、優秀的人、有才華的人、有趣的人進行交談，也是一種學習，因為我們可以從別人的身上，吸收到養分，來滋養自己。你看，這么成功優秀的人都這么努力，我們人生的路還很長，更是要終身學習。
3. 避免極端強烈的意識形態
有一句我們可能經常說：“看問題要全面，不要走極端?！蹦敲⒏裨谘葜v中舉了一個極端的例子。位于歐洲西北角的納維亞人，他們中有些玩獨木舟的人征服了納維亞所有的激流，因此這些人就認為自己能征服北美洲的大漩渦，結果這些挑戰大漩渦的人都死掉了。
無疑，極端強烈的意識形態會讓人喪失理智。芒格認為年輕人就容易陷入強烈而愚蠢的意識形態當中，而且很難走出來。年輕人會年少輕狂，不懼任何挑戰，有冒險的精神，但是看問題會比較片面或者極端。所以，芒格有一條“鐵律”：“我覺得我沒資格擁有一種觀點，除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。我認為我只有在達到這個境界時才有資格發表意見?！?
4. 將不平等最大化
加州大學的約翰·伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的隊員說：“你們不會得到上場的時間，你們是陪練?！睙o論任何比賽，教練幾乎都是安排水平較高的隊員上場。因為上場的隊員拼的是實力，如果在比賽中體現人人平等，讓水平低的人也能上場，勢必會影響比賽成績。因為伍登只啟用高手，所以他贏得了更多的比賽。
雖然很殘酷，但是事實就是如此。芒格是想告誡大家：如果你要上場比賽，就要成為最棒的隊員，不要怪命運不公，優勝劣汰永遠是自然界的發展規律。
5. 能經受住不公平的打擊
在生活中我們每個人都會遇到不公平的現象，小到個人，大到職場、集體、甚至國家之間，很多人都會對不公平抱有憤怒的心理，那么我們應該如何看待不公平的現象呢？
芒格建議我們了解一下古羅馬哲學家愛比克泰德的態度，他是出生于古羅馬東部弗里吉亞的一個奴隸家庭，童年被賣到羅馬為奴，從小身體孱弱，有一條腿殘疾。后來師從斯多葛哲學家魯佛斯，然后獲得自由。愛比克泰德說：“生活中的每一次不幸，無論多么倒霉，都是一個鍛煉的機會?！彼挠^點曾經影響了羅馬皇帝馬庫斯，以及后來多個世紀里的人。愛比克泰德的墓碑上刻著自己擬定的墓志銘：“此處埋著愛比克泰德，一個奴隸，身體殘疾，極端貧窮，蒙受諸神的恩寵?！?/p>
生活在如此艱難的環境中，愛比克泰德卻認為自己是在“蒙受諸神的恩寵”。芒格認為愛比克泰德才是真正的智者，才是頂天立地的男子漢。每一次不幸都是吸取教訓的良機，與其在自艾自憐中沉淪，不如把每次打擊看成提高自我的機會，借此鍛煉自己。
以上就是芒格認為對他最受益的幾件正確的事情。本來想要分三篇來分享這本書的精華，但是發現內容真的太夯實了，決定明天和大家揭開25條人類誤判心理學的面紗。敬請期待。
