芒格成名后經常會受邀去做演講,他也非常熱心的把自己經驗毫無保留的分享給大家。當然他也給哈佛大學和南加州大學的大學們做過演講,告訴他們很多成功的經驗與做人的方法。而且他認為:做出正確的事情能給人的品格和事業帶來很大的好處。
今天是分享的第三篇,我們一起來看看有哪些正確的事情讓他受益匪淺呢?
1. 己所不欲,勿施于人。
芒格對中國的孔子也有研究。在南加州大學的演講中,他提出有一個重要的道理幫助了他,就是孔子說的“己所不欲勿施于人”。芒格把這個道理定義為黃金法則。他說:“擁有這種精神的人,不但可以贏得尊重,也能贏得金錢?!?/p>
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!边@是出自孔子的《論語.衛靈公》。就是自己不愿意做的事,不要強加給別人。
芒格給大家講了一個故事。一個惡棍死了,參加他葬禮的人都認為他死有余辜。主持葬禮的神父說:“有人愿意站出來對死者說點好話嗎?”沒有人站出來,神父不甘心,還在等。最后,終于有個人站出來說:“好吧,我說,他的兄弟比他更糟糕?!痹趫龅娜撕逄么笮?。
芒格用這個故事告訴大家,用這樣的方式告別人世,絕不是我們想要的。明顯這個惡棍生前并不懂得“己所不欲勿施于人”的道理,因此在去世后也無法得到別人的厚待。
2. 獲得智慧是一種道德責任
我們必須堅持終身學習,因為光靠已有的知識是難以走遠的。芒格告訴他們,伯克希爾公司在這個十年賺到許多錢的方法,不一定適用于下一個十年。這也是他和巴菲特不得不成為一個不斷學習的人的原因。
一個人生活在較低級的環境中,更應該終身學習。因為芒格不斷看到有些人走出低谷,這些人不是最聰明的、最勤奮的,但卻是最愛學習的。芒格在演講中說自己非常幸運,他在讀法學院時已經找到了學習的方法。在他的一生中,沒有比持續學習對他幫助更大的事情了。
提到自己的合作伙伴巴菲特,芒格說:“如果拿著計時器來觀察巴菲特,我們會發現他醒著的時候有一半時間在看書,其他時間,他則用來與一些非常有才華的人進行一對一的交談,有時候是打電話?!?/p>
這讓我想到的萬物皆可閱讀。我們學習的過程中,不僅只局限于在看書,而且和人、優秀的人、有才華的人、有趣的人進行交談,也是一種學習,因為我們可以從別人的身上,吸收到養分,來滋養自己。你看,這么成功優秀的人都這么努力,我們人生的路還很長,更是要終身學習。
3. 避免極端強烈的意識形態
有一句我們可能經常說:“看問題要全面,不要走極端?!蹦敲⒏裨谘葜v中舉了一個極端的例子。位于歐洲西北角的納維亞人,他們中有些玩獨木舟的人征服了納維亞所有的激流,因此這些人就認為自己能征服北美洲的大漩渦,結果這些挑戰大漩渦的人都死掉了。
無疑,極端強烈的意識形態會讓人喪失理智。芒格認為年輕人就容易陷入強烈而愚蠢的意識形態當中,而且很難走出來。年輕人會年少輕狂,不懼任何挑戰,有冒險的精神,但是看問題會比較片面或者極端。所以,芒格有一條“鐵律”:“我覺得我沒資格擁有一種觀點,除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。我認為我只有在達到這個境界時才有資格發表意見?!?
4. 將不平等最大化
加州大學的約翰·伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的隊員說:“你們不會得到上場的時間,你們是陪練?!睙o論任何比賽,教練幾乎都是安排水平較高的隊員上場。因為上場的隊員拼的是實力,如果在比賽中體現人人平等,讓水平低的人也能上場,勢必會影響比賽成績。因為伍登只啟用高手,所以他贏得了更多的比賽。
雖然很殘酷,但是事實就是如此。芒格是想告誡大家:如果你要上場比賽,就要成為最棒的隊員,不要怪命運不公,優勝劣汰永遠是自然界的發展規律。
5. 能經受住不公平的打擊
在生活中我們每個人都會遇到不公平的現象,小到個人,大到職場、集體、甚至國家之間,很多人都會對不公平抱有憤怒的心理,那么我們應該如何看待不公平的現象呢?
芒格建議我們了解一下古羅馬哲學家愛比克泰德的態度,他是出生于古羅馬東部弗里吉亞的一個奴隸家庭,童年被賣到羅馬為奴,從小身體孱弱,有一條腿殘疾。后來師從斯多葛哲學家魯佛斯,然后獲得自由。愛比克泰德說:“生活中的每一次不幸,無論多么倒霉,都是一個鍛煉的機會?!彼挠^點曾經影響了羅馬皇帝馬庫斯,以及后來多個世紀里的人。愛比克泰德的墓碑上刻著自己擬定的墓志銘:“此處埋著愛比克泰德,一個奴隸,身體殘疾,極端貧窮,蒙受諸神的恩寵?!?/p>
生活在如此艱難的環境中,愛比克泰德卻認為自己是在“蒙受諸神的恩寵”。芒格認為愛比克泰德才是真正的智者,才是頂天立地的男子漢。每一次不幸都是吸取教訓的良機,與其在自艾自憐中沉淪,不如把每次打擊看成提高自我的機會,借此鍛煉自己。
以上就是芒格認為對他最受益的幾件正確的事情。本來想要分三篇來分享這本書的精華,但是發現內容真的太夯實了,決定明天和大家揭開25條人類誤判心理學的面紗。敬請期待。