一場開辟荒蕪的旅程

喜報喜報:在我鎮2019—2020年秋季學期期末考試中:本校一年級取得了數學成績全鎮第3名,語文成績全鎮第5名;二年級的數學成績全鎮第1名,語文成績全鎮第3名;三年級的語文和數學均在全鎮第5名的好成績。其中我班二年級語文平均分本鎮平均分9分,數學平均分本鎮平均分11分。為這群可愛的孩子們感到驕傲,喝彩!

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線上課堂屢創佳績,線下成績同樣優異。這就是互聯網加教育下的雙師課堂的大勢和魅力。有很多老師都很疑惑的問我們上這么多副科課程和互加網課,孩子們怎么有時間學習。我回答:在豐富有趣,輕松快活的課堂里,松弛有度,孩子們自然能學得輕松,玩得盡興。

風不會問葉是否愿意在樹上永留,因為這是季節值守的輪流;時不會問花是否愿意永開,因為這是生命接力的更迭;水不會問該向哪方長流,因為這是萬物定律的自然。百花爭艷永遠比一枝獨秀更好看;驀然邂逅永遠比枯燥相守更值得品味。

適應者生存,勇敢者攀登,順勢者得勝。春有耕種,夏有繁花,秋有收成,冬有愜意,在這路漫漫其修遠兮的人生路上,我們都是這條路上的耕耘者。而從我成為了一名光榮的人民教師的那一刻,我也成為了無數學生生命里的播種者,于是,在圣神而又偉大的生命旅程里,我們攜手同行,一起辟荒,我們又成了彼此旅程中共同的收獲者和享受者。

感恩

每個人從離開母體那個偉大又溫暖的第一世界開始,就注定要在這新奇又充滿挑戰的第二個世界獨自前行,我們在第二世界里不懼艱辛,不怕挑戰,不停成長,甚至是不斷的在向那神秘而又未知的第三世界接近。但是,我們在這美好的生命旅程里,不忍荒蕪,不甘平凡,不敢懈怠,不能墮落,因為,我們知道:生命,就是一場開辟荒蕪的旅程。

貴州赫章朱明鎮雙河小學

在坐落于千山之間的這所鄉村學校的操場上,太陽的余暉撒滿了這所小小的三層教學,在這里,目之所及,皆是回憶,心之所想,皆是過往。在這里,渺小的我又覺得自己特別的偉岸;在這里,開啟了我的教育生涯,站上了夢寐以求的三尺講臺,書寫著我平凡人生里不平凡的教育故事;在這里,種下一顆叫做互加計劃公益課程的種子,撒下我們辛勤鋤禾的汗滴,我把我和學生們課堂的荒蕪開辟成了樂園,我把我和學生心中的雜草拔除,耕耘出了一片花園。日月交替時,群山環繞間,我們一起迎著陽光,擦著汗,咧著嘴,指著山的那邊,摸著跳動的心臟,高喊:“這里的荒蕪,被我們耕耘成了綠田!”。

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還記得初到這片土地,遠處群山重疊,山路彎彎繞繞,近處校園破敗,荒蕪枯寂;人心孤苦難耐,落魄難受,膽怯難做,迷茫難忘,荒涼的心讓自己像個丟了魂的人一樣的過得漫無目的,混沌度日。孩子們的生活是枯燥,課堂是無趣,校園是孤寂,就連本該最純真燦爛的笑容都只有羞怯和僵硬。我們在這陰郁的環境里,在這銹跡的牢籠里失去掙脫的勇氣,閉上看見的眼睛。

然而,遇見荒蕪不可怕,可怕的是放棄。只要用發現光明的眼睛去看見,用堅定的信念去耕耘,用勤勞的雙手去創造,在這場不甘荒蕪的生命旅程里,終會看見光的希望活的生機,而互加計劃美麗鄉村網絡公益課程就是那顆最亮,最美,最燦的啟明星,它讓我們相信山的外面是美好;看見互聯網加教育的神奇是機遇;感受到善良人們的關愛是力量。

而今,在這里,無數的笑臉正在綻放,無數的靈魂正被安放,無數的美好正在創造,無數的荒蕪正被開墾,我們的世界已不是雜草叢生的荒蕪之地。

韻律舞蹈課程

韻律舞蹈,舞動村小。兔姐姐的韻律舞蹈課程一直是孩子們的最愛,用舞蹈插上了夢想的翅膀,在群山間起舞,在繁花里跳動,孩子們舞出了屬于村小娃娃們的精彩瞬間和舞蹈風暴,以山為幕布,以地為舞臺,以萬物為欣賞者,我們笑,它們也笑,我們跳,它們也跳,沙沙沙……,嘩嘩嘩,哈哈哈……。

長洲音樂課程

用音樂敲開快樂的世界,用歌聲唱響茂密的山林,用音符打開純真的心靈。這是歡快的長洲音樂課程,與鳥兒比誰唱的歡,與樹葉比誰笑得響,與花兒比誰長的燦,與大山比誰唱的遠,悠悠揚揚,輕松快活的唱到了山的那邊,有了音樂的催化,孩子們快活開心的生活迅速升溫。

彩虹花繪本閱讀課程

繪聲繪色繪精彩,繪情繪意繪故事。彩虹花的繪本閱讀也是孩子們的最愛課程之一,有優秀的老師給孩子們講精彩有趣的故事,有有趣的繪本故事書看,還有我們傾心創作的寫繪故事作品。一書一故事,一事一道理。繪本讓孩子們小小的臉上笑嘻嘻,好奇的眼睛睜得圓溜溜,好似看喜愛的動畫片一樣的精彩有趣。

夏加兒美術課程

孩子們個個都像神筆馬良一樣繪畫隨心的夏加兒美術課程。讓孩子們笨拙粗糙的小手也能畫出心中所想,眼中所見。孩子們在不斷的學習中學會了冷暖色的搭配,在不斷的繪畫中用會了構圖的線條,等等。從孩子們呈現的一幅幅精美的繪畫作品中更是能看得到孩子們繪畫技術的提升和對繪畫的喜愛。

生命教育課程

讓生命接受愛的洗禮,讓教育在愛里悄然發生。這是孩子們每周五的生命教育課程,潤物于無聲中,潤情于無意間,用孩子們喜歡的話語教他們聆聽生命的聲音,用孩子們喜歡的方式教他們懂得愛和被愛的無私,用孩子們的好奇教他們懂得行動的可貴。每一周的這節課都是一節難能可貴的教育生命,更是一場意義非凡的生命教育。

播種別嫌肥臭,花開方識其香。在無數美好的背后一定是辛苦的付出;在無數成功的背后一定是努力的堅持;在這群原本枯燥無趣的村小課堂里,我們把荒地般的課堂開辟成了沃土一樣的樂園,給貧瘠的頭腦澆水施肥,給膽怯自卑的心靈增愛加暖,把密閉的心田犁開,撒下愛的種子,然后用心陪伴,用愛守護,直至花開。

現在,在這段不斷開辟的村小課堂里,我們終是守得云開見月明;終是清風吹過有花香;孩子們也終于笑容爛漫,自信開朗起來,暖陽只是暫時照不到的地方,定會有光先進來,有愛先進來,大山里的這群孩子也如小小的苔花,爛漫盛開。

愛在這里種下

越看見美好,我們越珍惜不易;越經歷艱辛,我們越感激涕零;越相信努力,我們越收獲美好。因為,生命,本就是開辟荒蕪的旅程。從一到無窮大,其中的艱辛只有自己知道;從被愛到去愛,其中的甜蜜只有自己會感受。

與暖陽漫步,同清風共舞,輕攏發梢,嫣然一笑。我對生活抱以微笑,生活一定會回報我陽光,我對艱難投入堅持,結果一定會賦予我成長。雖然旅程中的這段開辟之路源遠流長。但是,生命,本就是一場開辟荒蕪的旅程,生命不息,開辟不止,美好不盡,步履不停。

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