該怎么去講一個(gè)夢(mèng)的故事呢，我思考再三決定還是寫下來吧，因?yàn)椴⒉皇俏宜鲞^的所有夢(mèng)里都有你的影子。夢(mèng)里面的不合理性是不能按現(xiàn)實(shí)生活的邏輯去解釋的，所以這種看似不合理的東西往往在無意識(shí)和潛意識(shí)的作用下成為了一種合理的存在。
夢(mèng)的起點(diǎn)在一個(gè)個(gè)由方形水坑組成的教室里，水坑像池塘一樣只不過是方形的，60度的斜坡，五六米深，長則可達(dá)十米。每個(gè)邊上都有一個(gè)可進(jìn)入旁邊高岸的小門。沙土堆積的外表下是一個(gè)個(gè)空曠的房間，連通著四壁。我們?cè)谶@樣的水坑里上課，坑的中間還有一個(gè)方形的并不算多深的水池，里面養(yǎng)著魚。我們像仙人一樣圍坐在四周聽比我們高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者講學(xué)。
而她就在上面等我下課。
同學(xué)A：“來等他下課？”
她開心的笑笑：“對(duì)呀，等他下課。”
老師說完下課，我爬上斜坡登上地面，和她面對(duì)面站著。
我說：“走。”
她問：“去哪?”
我：“去吃東西，你想吃什么?”
她：“不知道。要不咱出去吃吧？”
我：“好啊，可以啊。走”
時(shí)間在這一刻變得清晰——冬季，下午下課時(shí)間，天色微微暗。我看她穿著白色的羽絨服，身體不由自主的收縮，便轉(zhuǎn)過頭問她
我：“你是不是感冒了？”
她不好意思地笑笑然后回我：“嗯。有點(diǎn)冷。”
我把我紅色的外套脫給她，讓她套上。而我只穿一件保暖衣卻未曾感覺到寒冷。我不由自主的把左手搭過去，摟著她的腰，她往我懷里靠了靠。那一個(gè)刻，我甚至有些感謝下著的雨，雨聲減小，心跳聲漸大，我和她都沒有說話，享受著這來之不易的美好。我時(shí)不時(shí)的回頭去看她，看她溫柔的兩只大眼睛。那種和一個(gè)心儀的女生對(duì)視的感覺真的是太好了，你能清晰的感覺到有種奇妙的感覺游離在彼此的身體里，不是過點(diǎn)而是類似暖流一樣透過眼睛游動(dòng)在你們的身體里，一瞬間你好像走遍了她的身體的每一處空隙。
我們慢慢走著，離門口越來越近。我的手搭在了她的肩上，她的頭靠在我胸前。。。。。。
夢(mèng)到此結(jié)束。
我不知道我是喜歡你還是喜歡和你在一起的那種感覺，如果你我之間有一種距離的話，那么這種距離一定叫做愛你在心口難開。可我不懂為什么有首同名的流行歌曲非得把它唱的那么歡快，愛一個(gè)人明明是無法言說的獨(dú)自悲傷。
如果有平行世界我希望另一個(gè)世界的我啊，你一定要生活的快樂啊，我在這個(gè)世界失去的所有希望你都在那個(gè)世界里獲得了。
