2017年9月，我第一次接觸到你，讓我感到驚喜又震撼。一個全新的教育平臺，一個上萬人的交流空間。
我是一名來自農村的普普通通的小學教師。從事教學工作已經20年了，一直從事小學語文教學。身處邊遠山村，教學手段相對落后。自從加入了“青椒學習”之后，我的教學才逐漸走上 了資源共享，信息融合的歷程。隨著科技的發展，現代化的課堂方式沖擊著傳統的課堂教學。作為一名農村老師，很難有機會和城市的老師共同探討新的教學理念，方法。是“青椒計劃”使我的教學視野一下子變得開闊了。
初遇青椒我就被其獨特的學習形式所吸引。它不同于以往任何一種培訓活動，讓我們足不出戶就可以聽到滿腹經綸，北師大教授深入淺出的高深理論和最前沿的教學風景。借助手機或電腦屏幕就可以和北京師范大學的教授們進行在線互動。讓全國各地上萬的互加小伙伴們在同一時間聚集到同一個大課堂中培訓學習，也讓我領略到了萬人大課堂的魅力。尤其是遇到互加的吳虹校長和絲絲老師的鼓勵，讓我每天都能有滿格的行動。
逐漸地，我將“青椒計劃”融入了我的課堂，和孩子們一起感受“青椒”帶給我們的無窮魅力。教師如果不生活在未來，學生將生活在過去?，F在這個信息時代，教師的知識壟斷力量已逐漸失去。問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們惟有不斷學習，不斷的改變，才能適應這個飛速發展的社會，才能不被社會所淘汰，不為時代所棄。在北大教授激情澎湃的講解下，一開始教室里就暗香浮動，再后來同學們的學習激情被這股暗香所魅惑，一個一個地悄無聲息地加入其中，空閑時間聽回顧課成了我們的常態，邊聽邊議論，談丁道勇老師的認識兒童的差異，談鄭益民老師的班主任那些事兒，談吳虹老師的家長會，談每個講課老師的用心準備和精彩分享，談班級學生的表現，談自己的聽課感悟，談自己對理論的實踐心得。
青椒計劃給我們的老師，給我們的孩子帶來了前所未有的視覺盛宴。
在全國無數的優秀教師的板書中我認真學習，努力完善自己的板書，2017年11月，我也向“青椒計劃”遞上了自己的板書作業。和大多數老師的板書相比，自己的板書還存在著很的差距和不足，但是畢竟，我邁出了第一步。
家長會上，我特意將“青椒計劃”講給家長們聽，家長們的熱情異常高漲，紛紛下載了客戶端，融入了我們的“青椒”大家庭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對今后的教學歷程，我信心滿滿，因為有“青椒”！有無數的優秀教師為我指導教學工作上的不足。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，只要堅持奮斗，它一定會慢慢走來，給青椒們帶來希望、光明和心靈的洗滌。我相信，我們的明天一定更加輝煌燦爛！
