晚上好，我是瑞敏，時間過的好快，不知不覺漠子家PD故事會已經超100期了，52張工具卡已經分享過半，本周我們將分享的工具卡是零花錢。

相信每位家長都想讓我們的孩子學會管理金錢，建立正確的金錢觀，那么，我們應該做些什么呢？象我們教會孩子其他技能一樣，我們都是怎么做的呢？

一些家長會說：用獎勵的形式給，洗碗1元，拖地2元，洗自己衣服2元，整理房間5元…….

我們給孩子分配家務活，一方面希望鍛煉孩子的自理能力，另一方面希望孩子養成良好的生活習慣，還希望孩子從家務活中得到自信和成就感。對嗎？

所以，如果將家務活和零用錢掛鉤，會怎樣呢？

記得上課時學員反饋，當把家務活和零用錢掛鉤，有些孩子覺得錢夠她一個階段花了，就會理直氣壯的拒絕參與做家務；有些孩子覺得錢不夠，開始討價還價，不論做什么，吃飯、考試、串親戚都開始和錢掛鉤，你給我才去；甚至有些孩子失去了感恩之心，金錢至上，曾有個媽媽就很傷心的說，她13歲的兒子大吼著說你養我，目的不就是等你老了，讓我掙錢給你花么？！

所以，當將家務活和零用錢掛鉤的時候，往往就把一種能力變成了為錢而做的工作，失去了它原本的意義。

那，如何才能達到我們的目的呢？讓孩子建立對金錢的概念，學習管理金錢呢？

有個父親，他在每個新年的晚上將壓歲錢發給他的四個孩子，這筆壓歲錢包括了他們整年的零花和學費。他告訴他們這筆錢的構成，然后讓他們自己管理和支配。有一年，最小的女兒該上中學了。她第一次拿到這么大一筆錢，開心得不得了。出去找同學玩，沒個概念，一下子將學費用掉了一大半。該怎么辦呢？這個父親告訴小女兒，現在學費沒有了，只能下一年再上學了。于是，這個女孩停了一年學。

這個父親的決定你能做到嗎？

我坦言，我做不到。我雖然做不到，但我贊同他的做法。當共同做出決定，達成協議，就要執行，因為，我們需要讓孩子從花錢的錯誤中學習，可以共情，但避免解救。

要知道，什么時候給零用錢，給多少，取決于作為父母的你，取決于你的預算，及你希望孩子用這個錢來做什么。

我家甜寶，小學開始，我把她的壓歲錢存起來外，還每個月給她20元零用錢，用來買本、筆、貼畫等她自己喜歡的東西。但往往，日常我和甜爸都滿足了她。現在想想，她花錢的途徑就是：在我生日時給我買了一束花；在她參加一個夏令營時，自己承擔了三分之一的費用；她想要的禮物超出我的預算，多余的部分她要自己補出來；還有就是外出什么的，給我和甜爸買些小禮物。

雖然也就這些，她依然從中增強了自己選擇、自己做決定的自主意識。

12月1日，她同學生日，她買了個價值70元的禮物。晚上，我們開家庭會議，和她約定每個月零花錢增加到50元，除了原來的用途外再增加一項，就是她與同學間的人際往來。她一聽，說：“唉，早知道，我就買那個38元的玩具了。”我告訴她說：“這個需要你來衡量，每個月你的零用錢50元是固定的，怎么花決定權在你。只是要告訴你，因為你提前預支了下個月的20元，所以，在1月1日你拿到的零用錢只有30元。”

“嗯，我得想想，下一個好朋友生日是4月，我得好好想想送他什么…..”

我相信，通過這件事，她對金錢的概念會更加清晰。

你家孩子有零用錢嗎？是怎么樣的形式呢？歡迎留言討論。

好了，今天分享就到這里啦，下周二見。