01
到現在，我依舊記得高三時我們學校一條霸氣的鼓勵語:“只要學不死，就往死里學?！?/p>
我不知道這句標語曾經煽動起多少顆昏沉的靈魂，至少我是其中一個。每每因為困倦想要懈怠時，想起這句話便又重新握緊手中的筆，繼續著一遍又一遍的演算。
“你現在好好學習，上了大學就輕松了?！边@是高中的老師經常對我們說的，當然也是目前為止，我聽到過最虛假的話語。
高中時代，我們最虔誠的奔頭就是大學，我們卯足勁地奔赴著這個理想之地，想象著它的朝霞遍野，金碧輝煌。所以，無論多苦多累，我們都可以承受的。
在高中，我們的箭是堅定而沉穩的，靶心就是大學，而上了大學之后，我們的箭卻疲軟了下來，再也瞄不準苗頭，不知道該何去何從，顯得無力又蹉跎。
以往下課十分鐘，我們總會拿著一張地圖，徜徉著上大學以后，自己要去哪，要干什么。可上了大學之后，我們除了度日如年，就只剩下虛度光陰，怎么也和當年那個斗志滿滿的少年沾不上邊。
就像圓規有了，沒了下面的腳作支撐，怎么轉，都畫不出標準的圓形來。
這才發現，當年我們拼命想要擠進的大學，卻成了我們墮落的墳墓。我們不甘沉浸在自我虛構的“舒適圈”里，卻始終也沒有足夠的勇氣去逃離那讓人沉淪的牢房。
我們一邊在碌碌無為的光陰里自我悲愴著，又在奔赴自我救贖的路途中，被突如其來的洪水，沖擊得粉碎，無力又失落。
02
昨天，一個關系很好的親戚小妹微信告訴我說，她想要退學了，看見這條消息，我當時便懵了。
親戚小妹剛上大二，長得好看，打扮也前衛、時尚。我知道她貪玩愛美，朋友圈里經常曬得是吃了什么，買了什么，或者去了哪里玩，做的事情似乎也和大學生沒有任何關系。
我經常會規勸她，不過顯然沒有起到什么作用。
在很多人眼里，她的變化挺大的，從以往的乖乖女到現在整天的無所事事。慢慢地，一些朋友開始疏離她，家人也日漸埋怨?？蔁o論她在別人眼中多么地不合群，多么地不善解人意，在我這里，她永遠都只是一個純真的小孩。
一個失落到絕望卻找不到出口發泄的單薄體，一個拼命想要去證明自己又屢屢碰壁的無助小女孩。
“為什么突然這么想?！被剡^神過后，我趕緊發消息問她。
我以為，她只是最近遇到什么煩心事，所以才萌生了這樣的念頭，是暫時的。
“其實一直都有這樣的想法呀，只是現在更加強烈?！?/p>
“不能。”我毫不猶豫地打出了兩個字。
我不知道為什么，明明自己是一個向往自由，很開明的年輕人，卻依舊爛俗地堅持著“人一定是要多讀書的”這個觀點。
越臨近畢業，我越覺得學校是最寬容我們的地方，它給我們犯錯的嘗試，也給我改正錯誤的機會，它包羅萬象地承接著我們所有人的缺點，也毫無保留地將它所有的資源奉獻給我們。而這些，都是我們進入社會后，會大肆懷念的地方。
“可現在大學的生活，對于我來說沒有任何意義，學著不喜歡的專業，沒有任何激情，吃飯上課永遠都是一個人，上課大多數人不是刷手機，就是睡覺，老師也是照本宣科，期末考試連題目也看不懂。”
隔著屏幕，我都能感受到她那種絕望又不甘的掙扎感。
那你試著去改變了嗎？你不喜歡你現在的專業，你努力去尋找過自己喜歡的事情嗎？你看見大多數人刷手機、睡覺，你想過不去同流合污，專注聽課嗎？你覺得老師知識太淺薄，可他講到的內容，你都掌握了嗎？
我覺得初上大學，我們都存在一個共同的誤區，或者說是之前的十幾年寒窗苦讀將我們禁錮住了。我們習慣一味地去被動接受老師布置的任務，喪失了去主動挖掘的潛力?？傆X得大學老師太不負責任，他們只顧講完他們的課，然后甩手走人，完全不像高中老師，巴不得下課時間都是上課時間。
習慣了被動地接受，或者說，習慣有人引領，所以一旦進入叢林，和領頭人失去聯系，我們便成了迷途的羔羊。
我們忘記了當初翻山越嶺地為什么而來，也不知道自己將通往哪一條道，只覺得是路上人太過冷漠，不知道提點一下你，我們一邊刷劇、通宵，一邊抱怨:大學上得太沒有意思，退學算了。
其實，不是大學沒有意思，而是你自己過得太沒意義了。
我們早就過了“衣來伸手，飯來張口”的年紀，我們是成年人了。成年人意味著，你要自己去探索，自己需要什么，自己要淘汰什么。沒有誰再會是你的監護人，提醒你，什么事可以做，什么事不能做，你要學會自我偵辨和選擇。
大學之大，不在于它擁有多少學子，可以囊括多少資源，而在于它接納你的長處，也寬容你的短板，它給你自由發揮的空間，也給你自我墮落的縱容，它的大在于需要你自己去開拓，尺寸由你自己掌握著，沒有上限，也不設置下限。
和世界很多道理一樣，最自由的地方也最容易墮落，傍晚的暗礁總能聚攏各色各類的魚群，只是潮水來得快且猛，浩浩蕩蕩，水波像一團又一團的擁抱環住島嶼，如果沒能在擁抱裹緊之前逃離，就會被奔涌而來的水流席卷沖擊，最后被吞噬在退潮之前，連魚刺都不剩一根。
而大學就是這個相對自由的地方。
03
或許是自己抗壓能力還行，學著自己不喜歡的專業，在起初連一句完整的英文都記錄不下來，一堂課有時候連老師的問題都聽不怎么明白的情況下，晃晃悠悠也來到了大學的末尾。到現在，倒還挺懷念那段自我拉扯的時光。
我并不覺得大學就是僅局限于自己的專業，大學更像是一個大熔爐，你想要成為怎樣的人，取決于你加了多少火力，和后期如何進行自我鍛造。
廖一梅在《像我這樣笨拙地生活》里提及到:
“學校教不了你人生觀，也教不了表達方式，這些東西教不了，但是大學非常重要，大學是人生最重要的時期，因為你很多東西都是在大學這段時間形成的，但是不能指望誰能教育你，或者從誰那兒得到啟發，最本質的是自我教育?！?br>
起初我們單純地覺得，只要費力走進大學就可以了。我們如一只井底之蛙一般，守在自己的一寸之地，抬頭看著頭頂那片天，以為只要風光進來，混得差不多就算有臉面了。
殊不知，最值得造作的大學四年才是拉開差距的起點，請記住當初我們拼盡全力擠進來，可不是為了多一根鐵鏈將自己的腳踝捆綁住，而是為了讓自己能夠彈跳進更廣闊的領地，占據更高的位置。
大學是一所蓬蓽生輝的造才工廠，里面有各種屬性，各種材質的人群，你是想要被精煉、出口，還是等著被排擠、遺棄，然后堆積在惡臭的廢品廠，都是你自己要去決定的事情，沒有人能幫到你。
大學給不了你想要的，它只是給你一個更高的彈跳點，你最終要去到什么地方，歸屬于你用力的程度和方向。
趁現在還來得及，努力奔跑，去搏斗，去撕扯，從命運手里多奪一些回來，攥在自己手里。
