今天算是天公作美，一路上但凡要從樹蔭下走出到陽光里的時候，就會有云遮住了天空，所以也就一路蔭涼到了地鐵站。今天去了佛山一趟。

記憶里搜索一下，乘坐過的像是今天這般乘坐那么長時間的地鐵線路有兩條，一條是去機場南方向的地鐵，還有就是今天乘坐的廣佛線。

因為地鐵上時間太過于充足，就拿出書來看。看著，也就思考著一個問題，人是越聰明越好還是不如不要那么聰明？

我記得以前看過一個故事，一個農夫家里養了一只貓跟一只狗，貓跟狗從來都沒有見過同類，所以貓以為它就是狗一般，狗也以為自己是貓一般，后來農夫買了一面鏡子，它們看到了自己的模樣之后就不再和睦相處了，農夫只好把鏡子賣掉，時間久了，貓又以為自己是狗了，狗又以為自己是貓了。

人是需要快樂還是需要思考？是因為想要快樂才去思考，還是因為思考了所以人才感到快樂？

井底之蛙覺得自己的天空是世界上最大的天，它的井底就是全世界，它很快樂，直到鳥兒告訴它外面的天空是看不到盡頭的。不知道寓言里的青蛙有沒有跳出水井看一下外面的世界，如果它看了，那么它應該是覺得豁然開朗還是覺得孤單無助？當一只快樂的青蛙開始思考起世界了，它就不再是一只快樂的青蛙了。

有沒有人能對自己的知識感到滿意？有沒有人會讓自己的思考停下腳步？思考是好奇心所導致，好奇心是否也是一種貪欲？貪欲究其到底就也是一種本能？當知道人是可以被馴化的時候，當知道人是可以被剝奪獨立思考的能力的時候，這種本能的說法是否又會被推倒？還是能被馴化便是一種足以推翻其他本能的本能？

我們接觸到越來越多的東西，經歷了越來越多的事情，自身的思考就不斷地膨脹，渴望尋求答案以及渴望得到更好的，得到了的時候就自覺得到的不是自己真正想要得到的，只是因為得到了的時候思想的高度已經不再，尋求更高層次的東西去了。

好比親情，小孩子的親情滿足于父母的哄，少年則渴望得到家長許諾的自由，而到了青年則希望能躲進逃避生活的避風港里，中年感到彷徨，老了懷念著根；好比友情，小孩子的友情滿足于我們一起去玩吧，少年則是一起逃學，青年講究兩肋插刀，中年人一見如故，老了心照不宣；好比愛情，少年早戀甜蜜便是全部，青年希望相敬如賓，中年感到關心珍貴，老年笑看往事如煙。

然則感情如此，而事業，學業，科學，經濟以及各種瑣碎的事情也不過如此了。

所以到了一定年紀，我們就習慣地懷念起當初，電影里懷舊，小說里回春，吊唁童年，緬懷初戀，無不賺足了大家的淚水，反倒用著最初的幼稚打動了最為成長的我們。

我們是否都被知識給馴化了？越是高智能的生物，越是遵循著大自然的規律行動著，那就是“誕生-繁衍-滅亡”，而知識促進著這個過程的演化，人類也便是這個過程的最大推動者。

沒有不會消亡的種族，沒有不滅的個體，能做的只是在耗盡可以生存的空間之后進行逃離的工作。

想得有點遠了，只是想這些的時候思維比較活躍，能清楚一點感覺到或許我的存在是有些道理的，有用于某些人，有用于有用于某些人的某些人，而人與人之間無限地關聯起來，組成了這個無比復雜的思維體系，即使不再見面，互不相識，也通過思考著的大腦，展開一段又一段的故事，盡管可能只是曇花一現。