? ? 隨著時間的流淌，轉(zhuǎn)眼間我已步入高中。在高中的一個月中，深深印在我腦海中的，無非就是我的英語老師。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 誰說上天是公平的？智慧與美貌這兩件最美好的東西都集中在了我的英語老師身上。所以她的女兒遺傳了她的美貌，那么，只會又是怎樣培養(yǎng)出來的呢？請看下文。? ? ? ? ? ? ? ? 她是智慧的化身，培養(yǎng)人的方式也有許多，在真理我就舉一些典型的例子。? ? ? ? ? ? ? ? 其一，帶她去看世界。最近，“世界那么大，我想去看看”這句話非常流行，所以我的英語老師就帶著她的女兒去了北京，參觀了北京大學(xué)――我國的最高學(xué)府。讓她女兒從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想。by the way她們還去看了奧運會，當(dāng)時還和韓國的選手和了影。看到這里，你就會提出疑問了，韓國人不是說韓語、中國人不是說漢語嗎？在這里我是不會回答你的問題的，開頭我就說了，她是智慧的化身，語言當(dāng)然不能阻礙她的交流。這個方法我給一個大大的贊，正所謂讀書萬卷不如日行千里。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其二，教她學(xué)會堅持。兒童對于這個世界都很感興趣，跆拳道、鋼琴、古箏……可誰能堅持到最后呢？看到這，你是不是也深有所感。老師的女兒也同樣是這樣，對于電子琴非常感興趣，但隨著練琴的無聊與艱辛，她的女兒對于電子琴漸漸喪失了興趣，但在我們英語老師的威逼下，女兒堅持了下來，盡管手出血了，但依舊堅持。功夫不負(fù)有心人，女兒最終通過了電子琴十級。? ? ? ? ? ? 我講的只是英語老師的培養(yǎng)人的能力，但對于她，我還沒有詳細(xì)的介紹。首先，從她的職業(yè)生涯寫起。她大學(xué)時是中文系的，畢業(yè)后的她本應(yīng)該是教語文的，可是在當(dāng)時的社會下，英語老師極度缺乏，所以她就嘗試教英語了，最后，出現(xiàn)了傲人的成績。? ? ? ? ? 現(xiàn)在，我們這個集體又有了新的名字――tiger children，她是我們的tiger mother起先，我對這個名字有點迷惑不解，但再一次偶然的相遇中，我明白了。她是我們學(xué)校的德育主任，專門管制學(xué)生的行為。那天，我剛好吃完早餐，正要走向教室，一個嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我的耳朵“還在吃，走在路上還在吃”隨后兩個人就進(jìn)入了我的視眼。一個是學(xué)生，正低著頭，滿臉羞愧，面紅的快要滴出血來，而旁邊的哪位就是我的英語老師，滿面兇神惡煞，讓我的心漏跳了半拍。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 因為學(xué)校的緣故，我們學(xué)校沒個學(xué)期后都要按照學(xué)生成績換一次班，我希望，我還能做你的學(xué)生。