一、“能不能”和“如何做”二者本質(zhì)不同

自媒體時(shí)代，全民開(kāi)始創(chuàng)作，不少人就想通過(guò)寫(xiě)作來(lái)賺錢(qián)。這個(gè)時(shí)候，小白們提出最多的問(wèn)題就是“寫(xiě)作能不能賺錢(qián)”和“寫(xiě)作如何賺錢(qián)”。看起來(lái)，兩個(gè)問(wèn)題差不多，仔細(xì)分析一下，二者的意思卻是千差萬(wàn)別。

寫(xiě)作能不能賺錢(qián)？提出這個(gè)問(wèn)題的人還處于迷茫期，還沒(méi)有確定寫(xiě)作能不能賺錢(qián)，還沒(méi)有決定自己是否要開(kāi)始寫(xiě)作。如果有人說(shuō)寫(xiě)作能夠賺錢(qián)，就很高興，馬上準(zhǔn)備創(chuàng)作。但是看到有人說(shuō)寫(xiě)作不賺錢(qián)，都是騙人的，那么立刻就打消了積極性。時(shí)間就在做或者不做的迷茫中流失了。

寫(xiě)作如何賺錢(qián)？提出這個(gè)問(wèn)題的人已經(jīng)決定開(kāi)始寫(xiě)作，關(guān)注點(diǎn)就在寫(xiě)作方法和技巧上。這種人會(huì)不斷提高自己的寫(xiě)作能力，學(xué)習(xí)如何發(fā)文，思考如何制作標(biāo)題，開(kāi)始注冊(cè)不同的平臺(tái)，頭條號(hào)、簡(jiǎn)書(shū)、知乎等等。就像你決定了買(mǎi)一部華為手機(jī)，你的周?chē)蜁?huì)冒出各種各樣的華為手機(jī)廣告，在你決定購(gòu)買(mǎi)華為手機(jī)之前這些廣告好像在你的生命中根本就不存在。當(dāng)你關(guān)注“寫(xiě)作如何賺錢(qián)”，你的周?chē)矔?huì)出現(xiàn)千萬(wàn)種方法幫你實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作賺錢(qián)，之前這些方法好像在你的生命中根本就不存在。

二、關(guān)注創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)

哈佛的心理學(xué)教授曾將在課堂上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給課堂上一千多名大學(xué)生看一張圖片，圖片上面充滿了各種各樣的幾何圖形，圖形里面填充了各種各樣的顏色。首先，讓大家在一分鐘之內(nèi)數(shù)出圖片上有多少幾何圖形。

一分鐘過(guò)去了，教授問(wèn)大家，學(xué)生有說(shuō)幾個(gè)的，也有說(shuō)幾十個(gè)的，甚至還有說(shuō)上百個(gè)的。這個(gè)時(shí)候，教授又突然問(wèn)大家，圖片中的鐘表指向幾點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，幾乎沒(méi)有人能夠回答出來(lái)。

一群世界上最優(yōu)秀的學(xué)子，為什么就連看鐘表上的時(shí)間這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都無(wú)法回答，那就是因?yàn)殛P(guān)注創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，教授提出的問(wèn)題讓課堂上給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)新的現(xiàn)實(shí)世界，在這個(gè)世界中，只存在幾何圖形，不存在鐘表。

就像提出“寫(xiě)作能不能賺錢(qián)”這個(gè)問(wèn)題的人，他們的世界中只存在“能不能”的糾結(jié)和迷茫，賺錢(qián)的方法在他們的世界中根本就不存在。

三、換個(gè)關(guān)注點(diǎn)，世界將從此不同

經(jīng)常有人說(shuō)自媒體的紅利期已經(jīng)過(guò)去，公眾號(hào)的利潤(rùn)已經(jīng)下降，知乎、簡(jiǎn)書(shū)等各大平臺(tái)也已經(jīng)被玩壞。但是，現(xiàn)在有沒(méi)有人仍然能夠通過(guò)寫(xiě)作賺錢(qián)？如果有人能夠通過(guò)寫(xiě)作賺錢(qián)，你的問(wèn)題就不再是“寫(xiě)作能不能賺錢(qián)”，而是變成了“寫(xiě)作如何賺錢(qián)”。

所以，換個(gè)關(guān)注點(diǎn)，世界將從此不同。