昨天發的簡書文章被鎖定了，這是第二次被鎖定，也不知道是哪個敏感詞起了重要作用。昨天把情緒刻度表打印了兩份，對照一看，這幾天情緒有些低落，表現為提不起勁，有些負面預期。

　　班主任老師中午時發了兩次微信消息，但被老師撤回了消息，敏感多疑的我，估計兒子在班上又出了什么狀況，發過去一條信息也沒見班主任回復。

　　下班后，老公和我商量說端午沒有假，要派出監高考，想晚上一起回鄉下看看老人家。兒子愿意跟著我們一起去，路上父子倆因為聽音樂爭論起來，我把手機拿過來關了音樂。路上又探討任正非、中美貿易戰這類話題，兒子用手機搜索印證老公說的新聞消息。

　　回到老家，孩子爺爺奶奶準備了一桌飯菜，兒子一看，說怎么沒有葷菜，他爺爺告訴他血壓高，素菜對身體好。兒子因為吃過晚飯了，就在房間里看起電視來，我們圍坐在一起吃了晚飯，雖然沒有葷菜，但還是蠻豐盛的，都是我喜歡的。

　　沒在老家逗留多久，我們就起程返城了，因擔心父子兩個因為車載音樂的事不和，我就當起了司機，一路上跟兒子探討規則問題、學習問題，引導他多說。兒子一個勁地夸我開車穩，應該是說給他老爸聽的。

　　回到家，女兒在家認真做生物題，我也拿起其中一本書看起來，兒子嚷著要聽故事，我沒有答應，他知道生地模擬成績后悶悶不樂，早早地躺床上了，還兩次要我拿生物書抽他題目，我沒有理他，而是繼續和女兒一起看生物書。

　　十點多，女兒要睡了，我去幫他們關房間的燈，兒子居然還沒有睡著，說有點睡不著覺，我說是不是因為成績問題，他回答說是的，還說第二天要多做兩套生地試題。我說一次考試雖然決定不了什么，但也是學習實力的見證，平時多努力，考試才用得上。

　　早上，我五點半就醒來了，輕輕地去洗手間，等著鬧鈴響起。提醒女兒倒計時后鼓勵她加油，做好沖刺，其實這番話也是說給兒子聽的，兒子醒來在床上滾動著身子，見他洗漱好后，精神有點不振，安慰了他幾句，與他們告別去上早班了。

　　雖然兒子晚上說成績沒事，自己知道怎么做，還說考地理時書本借了幾本給同學，但各種擔心仍然是存在的。順其自然吧，相信兒子能自主安排自己的學習和考試。

　　感賞孩子爺爺奶奶能夠調整飲食，保持好的心態，注意自己的身體，不需要兒女們擔心。

　　感賞兒子明事理，在爺爺奶奶拿好吃的給他們時，懂得謙讓，說要留給老人們自己吃。

　　感賞兒子和女兒有自知，知道要努力上進。感賞兒子告訴我假期要用百分之六七十的時間用于復習生物；感賞兒子連投三個三分球，還和教師籃球隊一起練球；感賞女兒地理成績較為穩定。

　　感賞自己按照鬧鐘掌控自己的作息時間，早睡早起，打起精神投入工作。

　　投射孩子們在炎熱的六月，能有顆淡定安靜的心投入到學習中去，投射孩子們能自覺做好查漏補缺，多刷題，多看錯題。

　　投射兒子能打起精神，聚精會神地聽每一節課，投射兒子愿意多做習題，鞏固所學知識。

　　投射孩子們馬上到來的大長假，三考都在學校本部進行，懂得如何規劃好自己的時間，將精力和心思用到最后的復習中去。

　　投射我們父母保持良好的心態，對孩子們的情況能看得到，想得到，寬慰自己的內心，在孩子面前多行動，少嘮叨，道理誰都懂，說多了無益。

　　投射兒子如果堅持自己騎自行車去補習的話，能遵守交通規則，注意安全。

　　投射近幾天處在低頻區的自己，能調整身心，凡事往好的方面想，玫瑰花茶堅持用起來，心情也要美美的。