有一個不太嚴謹但很有趣的觀點，你所在的領域越重要，所使用的工具也越簡單。理論學家用筆寫下的東西，再由實驗學家用各種工具去證實。
當我們把一個領域的工具使用的爐火純青時，往往會覺得自己掌握了這個領域，但不過是掌握了一門工具，而并非這門學問。
愛因斯坦剛發明相對論時，很多學校找他演講，長此以往，愛因斯坦被弄得疲憊不堪。一天愛因斯坦正在車上休息，準備去下一個學校演講，他的司機說：“教授，看您這么累，不如下場我去給您講吧”，愛因斯坦懷疑的說：“你可以嗎”，司機自信的說，你的演講稿我倒著都能背出來。果然，司機在臺上講的滴水不漏，臨結束時，一個博士向他提了一個問題，司機不知該如何作答，他靈機一動：“這個問題太簡單了，連我的司機都可以回答”愛因斯坦站起來，果然把完美的回答了 問題。會后，司機佩服的對愛因斯坦說，我掌握的只是技術，您掌握的也是真正的學問啊！
很多人都會跟這位司機一樣，以為掌握了表層的知識就是掌握了這門學問，掌握了工具就能深入這門領域，但實際上這是一個典型的錯誤思維。
有一個攝影師，總有人問他什么攝影器材拍出來的照片比較專業，大概這種問題太多了，有一天他反問了一個問題讓大家思考：“你會問畢加索用什么畫筆畫畫嗎”
工具就是工具，即使給你一支畢加索用過的畫筆，你也還是不會畫畫。
那些從古至今不需要借助工具的領域：“數學、哲學、文學等等”，進行的都是知識領域最底層的思考，而人類認識上的創新，大多源自這些領域。這個層次就叫“手中無劍，心中有劍”，我們大部分人的理想工作狀態就在兩者之間，叫手中有劍，心中無劍，雖然利用工具工作，但還是要始終保持脫離工具生存的能力。
當我們收藏一堆PPT模板，動作效果時，我們常常是為了掩飾自己思維上的貧瘠，為什么不嘗試一下，不用任何視覺效果，只用文字迫使自己核心思考直接暴露，讓邏輯直接被審視，去打量一下自己大腦里還剩下多少干貨？
喬布斯說，我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。
那些今天最有用的工具，可能一覺醒來就變成明天最沒用的東西，而最有用的東西，永遠存在你的大腦中。
