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我們從小就是在取悅他人的階段中成長(zhǎng)。


學(xué)生時(shí)期努力學(xué)習(xí),拿到漂亮的成績(jī)單取悅父母;工作期間任勞任怨,通過敬業(yè)的姿態(tài)取悅上級(jí);兩性關(guān)系中唯唯諾諾,委屈隱忍著取悅對(duì)方。


我們?cè)谌偹说耐瑫r(shí),是否早已忘了自我人生的價(jià)值設(shè)定。


我們?yōu)槭裁纯傁肴偹四兀?/p>


? ??許多取悅者在小時(shí)候得到的是“有條件的愛”,即他們只有在和父母的需求和期望一致時(shí),才會(huì)感到自己是被愛著的。如果他們做出合父母心意的事情,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì);而在和父母期望有偏差時(shí),哪怕只是小小的偏差,父母也會(huì)明顯表現(xiàn)出不快;當(dāng)與父母的意見完全相反時(shí),則可能會(huì)遭受嚴(yán)厲批評(píng),或是失去原本來自父母的支持、認(rèn)可、理解等等。


長(zhǎng)此以往,為了迎合父母的心意,避免反對(duì)或拒絕,孩子只好將自己原本的需求和愿望壓低,轉(zhuǎn)而去努力實(shí)現(xiàn)父母那些明確或重要的期望,甚至內(nèi)化這些期望,以父母的需求來替代自己的。逐漸地,他們就會(huì)成為取悅父母的好孩子。


這種取悅父母的心理會(huì)一直潛移默化到今后的生活、工作,甚至于人生中。


《掌控》中提到了兩種取悅行為,一種是“積極取悅”,一種是“奴性取悅”。


“積極取悅”,是為了達(dá)到自己的目的而主動(dòng)討好別人或者為了獲得寬松舒適的環(huán)境,避免被攻擊而采取的生存策略。例如在街邊發(fā)傳單的方式就屬于積極取悅行為。當(dāng)我們帶著自己的目標(biāo),去做一些“討好行為”時(shí),顯然會(huì)更加貼近內(nèi)心,對(duì)于取悅行為會(huì)更加堅(jiān)定,這也就解釋了為什么那些發(fā)傳單的朋友被拒絕后依然能夠百折不撓。


重點(diǎn)闡述,另一種“奴性取悅”,則是一種病態(tài)的取悅行為,是指未經(jīng)過自己的思考,對(duì)他人想法完全聽從,就行奴隸似的,對(duì)于主人的話言聽計(jì)從。他們?yōu)榱双@得別人的尊重和認(rèn)可,有著過度維持和他人關(guān)系的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。為此,他們過分關(guān)注他人的感受、想法和行為,不惜忽視自己的感受,壓抑自身的意愿。他們可能的模式有:


1、屈從別人。為了避免引起他人的不滿、遺棄自己,他們會(huì)過分屈從于他人的意愿。諸如我們小時(shí)候都參加過一些興趣班,培養(yǎng)跳舞、寫作、畫畫的能力,殊不知,明明自己感興趣在畫畫,可是父母硬要把他們的意愿強(qiáng)加到我們身上,讓我們改練鋼琴培養(yǎng)藝術(shù)的情操。往往結(jié)果是抑制自己的興趣意愿,壓抑自己憤怒等負(fù)面情緒,情緒調(diào)節(jié)好的還可以嘗試嘗試,調(diào)節(jié)不好的恐怕要自我修復(fù)一段時(shí)間。


2、自我犧牲。過分關(guān)注如何滿足別人的需要,不惜犧牲自己在日常生活中的滿足感。比如在情侶關(guān)系中,你會(huì)為了迎合對(duì)方的口味、衣品等等而改變自己的本質(zhì)特性。這可能源于對(duì)別人負(fù)面感受的過度敏感,渴望與他人在某一些方面達(dá)到共識(shí),引起關(guān)注。


3、尋求認(rèn)可。過分關(guān)注他人的稱贊、認(rèn)可和尊重。可以體現(xiàn)在工作中,假如你是一個(gè)剛?cè)肼毑痪玫男氯耍刻炷阍谧约旱墓逃心J较峦瓿墒稚系墓ぷ鳎@時(shí),總會(huì)有資歷稍老點(diǎn)的同事需要你幫忙,作為“奴性取悅”者的你,一方面喜歡大包大攬,一方面又不好意思拒絕,不得不放下手邊的工作先躋身于同事的工作中,等你該忙自己的工作時(shí),發(fā)現(xiàn)離上交任務(wù)的時(shí)間不遠(yuǎn)了,所以你得加班加點(diǎn)來完成自己的工作。盡管你很想當(dāng)面拒絕,可是你怕從此失去了同事對(duì)你的贊許和認(rèn)可,所以造成這樣的情況會(huì)一直惡性循環(huán)下去。


突然想起一句話:越是在乎別人的想法,越是陷入無所適從的困境。當(dāng)我們收到別人的幫助請(qǐng)求時(shí),一定會(huì)做一個(gè)權(quán)衡,幫還是不幫,取決于兩個(gè)因素:一是意愿,二是能力。在奴性取悅者的行為模式中,會(huì)努力將自己的意愿壓制起來,同時(shí)也不會(huì)去評(píng)估自身的能力,想的更多的是,別人是否會(huì)對(duì)自己滿意。


由于取悅他人是一種根深蒂固的心理模式,你是不是變得已看不到真實(shí)的自我了。你從心底里無法欣賞和認(rèn)可自己,不相信自己給予自己的肯定。從本質(zhì)來看,取悅者的個(gè)人價(jià)值是建立在他人的評(píng)價(jià)的。誠(chéng)然,每個(gè)人都或多或少地希望自己被認(rèn)可,但取悅者對(duì)他人的認(rèn)可十分依賴,只有他們被接受、被需要、被贊賞的時(shí)候,他們才會(huì)感覺自己是優(yōu)秀的、有能力的、存在的;而一旦他們被拒絕、被冷落、被批評(píng),他們就會(huì)覺得自己不夠優(yōu)秀,沒有能力把事情做好,感到自己沒有存在感。


你是不是大家口中的“好好先生”,試圖努力取悅身邊的每一個(gè)人呢?

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