20231031四點零四星期二華東師范大學班級管理1

今天早上三點多就自然醒了，昨天晚上在家輔導孩子，老婆回來之后我去銀行把爹給我的八百元給他們交醫療保險的錢存到銀行了，自動存款機有一張一百元的錢不會識別，我估計應該不是假錢，不認識真假錢真的是我的一個大難題，幸虧現在有移動支付的新技術我可以不帶錢。

今天早上醒來的第一件事情就是想起了我們班的那一個頂嘴的男孩子，真的是感覺很沒有辦法，我給他爸爸打電話他爸爸會說只要不打頭可以打，但是我就是感覺不想打，現在教師打學生就是出很多的問題的，老師輕則被紀律處分，重則鋃鐺入獄，視頻、文字、圖片一旦上到互聯網上則是人人喊打，打學生的老師就像是過街老鼠，打學生的老師就是以自己的職業去換別人的前程，國家也出臺了中小學教育懲戒規則，就是規定教師不能打罵學生，教師可以讓學生接受家庭教育，我就準備讓這個孩子接受家庭教育，但是我要先和他的父母進行溝通。

剛才老婆過來又要開始管我的電腦，說我早上起來起來的太早了，說我咳嗽聲把她驚醒了，我以后應該五點再起床，起來的早的話就是躺倒床上看一會手機，我做不到，我剛才就是把她推走了，這樣的女人遇到了就是一輩子的悲哀，可是沒有辦法，為了兩個孩子我得忍著，為了兩個孩子有親生父親和母親我得忍著，總是說我的聲音大，我住到客廳都不行，我讓她住到女兒的屋里，我住一個屋子，這樣中間隔著兩道門，就那人家還是不行，總是要來關掉我的電腦聲音。早上總是要站到門口噴香水，真的是太不好聞了，但是就是要在門口噴很多的香水，我的鼻子就是感覺太難受了。前幾天她就是說要和我離婚，我現在就是感覺凈身出戶我都愿意，真的是受不了這一個女人了，喜歡控制，喜歡指揮別人，喜歡然別人做不喜歡做的事情，喜歡死纏爛打，真的是感覺戀愛一定要多談，找到一個自己感覺喜歡的人最好，最起碼要找一個脾氣比較好的人。和她的媽媽一樣，真的是讓人接受不了，隨后再考慮這一個問題吧。

關于我們班的許姓男同學真的是一個大麻煩，現在就是也不打架，只是在班里或者路隊里邊起哄，昨天晚上在班級的路隊里邊起哄，班里的口號不喊，喊的是別的，別的同學都指著他，昨天上午課間操就是在教室里邊什么都不做，就是想出去打乒乓球，不行我以后可以單獨讓他出去打乒乓球，不行的話我隨后還是要和他的父母聯系。原來我給他的父母都打過電話，隨后我就是要多和他的父母溝通，有的就是這樣，管理人家的孩子用了很大的力氣，最后人家的父母就是把你當成了仇人。老師和學生家長的關系就是一種怎樣的關系？理想的關系就是老師和家長相互不認識，現在的社會當中老師和家長基本就是很少接觸，老師和家長就是平行線，相互之間就是最好不要見面，老師和家長一見面就是一般不會有好事，老師就是要向家長告狀，家長就要打孩子一頓，這樣的家校溝通就是惡性循環。但是要是不溝通的話真的就是沒有辦法管理一個孩子，不知道家庭情況，就不知道如何管理孩子。有的人說壞孩子、差生、不聽話的孩子、犟嘴的孩子、頂嘴的孩子等就是來成就老師的，沒有這些所謂的差生還要老師干什么？但是大部分的同學都很聽話，只有個別的學生頂嘴、犟嘴、不服管教，全班有六十五個學生，只有一個學生頂嘴，這一個學生應該怎樣處理？按說只是頂嘴，也沒有違反刑法、民法，讓孩子回家接受家庭教育或者讓父母親陪讀是不是有點過分？和家長、孩子相遇本來是一場緣分，但是往往因為讓孩子接受家庭教育或者陪讀家長就會恨老師，甚至會和老師成仇人。

人家的孩子在別的老師那里還好好的，為什么一到你的班級里邊就是一個壞學生？你是和一個十來歲的孩子過不去，你應該放過一個十來歲的孩子。管理是需要有一定的強制力的，老師在教室里既是運動員優勢教練員還是裁判員，老師在教室里既是公安又是檢察院還是法院，家長把孩子送到學校就已經萬事大吉了，按說家長把孩子送到學校已經是很努力了，已經費了很大的力氣，孩子進到教室以后所有的責任都是老師來承擔，當然監護人也是有一定的責任的。現在的法律就是規定孩子要是打傷別人的話就要承擔相應的民事法律責任，我就感覺刑事法律責任和民事法律責任都不應該設置年齡，多大人只要犯錯誤都要承擔責任，六歲的孩子拿槍打老師這樣的案例在美國是發生過的，幾歲的孩子殺人的現象是有的，在國外這樣的人是要受到懲罰的。在中國前一段時間有的人就說未成年保護法就是未成年犯罪的保護傘，十歲的孩子長期欺負別的孩子，這樣的孩子法律沒有辦法。一個不滿十二歲的男孩把媽媽殺死了，法律卻沒有辦法，刑法的年齡由十四歲下調到十二歲，將來刑法說的年齡是不是逐步的下降？其實我也是不太懂法律的，關于法理學我也是沒有系統科學完整地學習過，但是自古以來就是殺人償命，欠債還錢。當然現在一個人的仇是國家給報了，現在不允許報私仇。

現在的家庭教育就是不讓家長打孩子，但是潛規則就是家長可以打孩子，只要不打殘疾、打死等是沒有人追究的，當然家長從內心來說是不想打孩子的，但是孩子要是太不聽話的話就應該受到挨打。有的所謂的專家就是說打孩子不好，打孩子是無能的表象，有的人就從來不打孩子，有的孩子從來就沒有挨過打。一切的事情都是有方法的，媒體現在是不允許打孩子的，當然那些人的水平是比較高的，但是在我們的小縣城我感覺百分九十以上的孩子在家里都是受挨打的。6：22