東尼·博贊說(shuō)：“人類大腦的思考是有機(jī)的，就像一切天然的形體，或是樹(shù)的枝條和葉子的脈絡(luò)。要想有健全的思維，就需要有反映這一天然有機(jī)體的工具。思維導(dǎo)圖就是這樣的工具。”
一，什么是思維導(dǎo)圖（基本原則）？
1.思維導(dǎo)圖是從中央的一個(gè)圖像開(kāi)始，這個(gè)圖像可以是某個(gè)觀念，主題，想法，概念等任何你需要集中討論的問(wèn)題。既你所要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.從這個(gè)中心圖像出發(fā)，繪制與中心圖像相連的分支（用弧線）向外延伸。在這些分支上放置關(guān)鍵詞或圖像標(biāo)出。這一層的分支被稱為“基本分類概念（BOI）”
3.從這些基本分類概念分支畫出第二層分支，以發(fā)散的形態(tài)，并且與第一層分支連接。
4.同上第三層分支，可以無(wú)限擴(kuò)展
二，什么時(shí)候用思維導(dǎo)圖？
思維導(dǎo)圖的使用范圍很廣。商業(yè)研討會(huì)，書評(píng)，計(jì)劃清單，會(huì)議記錄，演講演示。
東尼·博贊在書中提到過(guò)：“思維導(dǎo)圖的魅力在于，一個(gè)層次的分支向外延展，這與你的思考過(guò)程是吻合的，它的高效性在于其動(dòng)態(tài)的形式。”
三，如何創(chuàng)作思維導(dǎo)圖？
首先要明確思維導(dǎo)圖的內(nèi)容，確定好要研究的主題，或者基本分類概念，做個(gè)大概的籌劃。
比如：
*達(dá)到我的目標(biāo)需要怎樣的計(jì)劃？
*如果這是一本書，我該怎樣把它的框架結(jié)構(gòu)理順出來(lái)？
*如果這是一個(gè)會(huì)議課程，我應(yīng)該怎樣來(lái)安排？
接下來(lái)就是準(zhǔn)備工作了！
工具：
1.盡可能準(zhǔn)備大幅面的紙，你需要足夠的空間來(lái)探索發(fā)散你的思維導(dǎo)圖；
2.準(zhǔn)備幾只顏色各異的筆，黑色中性筆或鋼筆。熒光筆或者彩鉛，可以使思維導(dǎo)圖顯得色彩鮮亮，層次分明，重點(diǎn)突出；
3.與單色相比，彩色有助于記憶，最好使用至少三種顏色繪制思維導(dǎo)圖。
開(kāi)始動(dòng)筆：
第一步：
在一張白紙的中央畫一個(gè)圖像，不需要太美觀，簡(jiǎn)約清晰就好。代表你要描述的主題，這也是思維導(dǎo)圖的起點(diǎn)。
第二步：
繪制從中央圖像向外發(fā)散的第一個(gè)粗線條。繪制主分支的其中一個(gè)方法是從中央圖像出發(fā)畫兩條線，使它們?cè)谖捕诉B接，然后可以涂上顏色。不要畫直線，要畫彎曲的線條，因?yàn)閺澢木€條更悅目，容易被大腦接受。
第三步：
在每個(gè)分支上寫一個(gè)與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞（要一線一詞），這些就是你的主要想法，這些關(guān)鍵詞可以幫助你界定問(wèn)題的本質(zhì)。接著為相關(guān)的思想和聯(lián)系添加二級(jí)分支，并寫上關(guān)鍵詞。
第四步：
在主題圖像的另一邊繪制另一條主分支。由第一條分支可以發(fā)散第二級(jí)，第三級(jí)分支，并與主分支相連。為每一個(gè)分支選擇關(guān)鍵詞。繼續(xù)這個(gè)過(guò)程，直到完成你的手繪思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)是分層級(jí)的，最重要的部分靠近中央圖像。在每個(gè)分支上寫一個(gè)關(guān)鍵詞，要用大寫粗體且有顏色。比如：籌辦會(huì)議的詞，“時(shí)間”“地點(diǎn)”“人員”（BOI）。不斷分支，直到把你的想法和思想全部呈現(xiàn)在思維導(dǎo)圖上。
四，用電腦繪制思維導(dǎo)圖
創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的途經(jīng)有兩條：用手繪制和用電腦軟件繪制。電腦繪制可以更便捷輕松地自動(dòng)生成整潔和色彩亮麗的思維導(dǎo)圖，也可以轉(zhuǎn)化成不同的交流和報(bào)告形式。
