東尼·博贊說(shuō):“人類大腦的思考是有機(jī)的,就像一切天然的形體,或是樹(shù)的枝條和葉子的脈絡(luò)。要想有健全的思維,就需要有反映這一天然有機(jī)體的工具。思維導(dǎo)圖就是這樣的工具。”
一,什么是思維導(dǎo)圖(基本原則)?
1.思維導(dǎo)圖是從中央的一個(gè)圖像開(kāi)始,這個(gè)圖像可以是某個(gè)觀念,主題,想法,概念等任何你需要集中討論的問(wèn)題。既你所要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.從這個(gè)中心圖像出發(fā),繪制與中心圖像相連的分支(用弧線)向外延伸。在這些分支上放置關(guān)鍵詞或圖像標(biāo)出。這一層的分支被稱為“基本分類概念(BOI)”
3.從這些基本分類概念分支畫出第二層分支,以發(fā)散的形態(tài),并且與第一層分支連接。
4.同上第三層分支,可以無(wú)限擴(kuò)展
二,什么時(shí)候用思維導(dǎo)圖?
思維導(dǎo)圖的使用范圍很廣。商業(yè)研討會(huì),書評(píng),計(jì)劃清單,會(huì)議記錄,演講演示。
東尼·博贊在書中提到過(guò):“思維導(dǎo)圖的魅力在于,一個(gè)層次的分支向外延展,這與你的思考過(guò)程是吻合的,它的高效性在于其動(dòng)態(tài)的形式。”
三,如何創(chuàng)作思維導(dǎo)圖?
首先要明確思維導(dǎo)圖的內(nèi)容,確定好要研究的主題,或者基本分類概念,做個(gè)大概的籌劃。
比如:
*達(dá)到我的目標(biāo)需要怎樣的計(jì)劃?
*如果這是一本書,我該怎樣把它的框架結(jié)構(gòu)理順出來(lái)?
*如果這是一個(gè)會(huì)議課程,我應(yīng)該怎樣來(lái)安排?
接下來(lái)就是準(zhǔn)備工作了!
工具:
1.盡可能準(zhǔn)備大幅面的紙,你需要足夠的空間來(lái)探索發(fā)散你的思維導(dǎo)圖;
2.準(zhǔn)備幾只顏色各異的筆,黑色中性筆或鋼筆。熒光筆或者彩鉛,可以使思維導(dǎo)圖顯得色彩鮮亮,層次分明,重點(diǎn)突出;
3.與單色相比,彩色有助于記憶,最好使用至少三種顏色繪制思維導(dǎo)圖。
開(kāi)始動(dòng)筆:
第一步:
在一張白紙的中央畫一個(gè)圖像,不需要太美觀,簡(jiǎn)約清晰就好。代表你要描述的主題,這也是思維導(dǎo)圖的起點(diǎn)。
第二步:
繪制從中央圖像向外發(fā)散的第一個(gè)粗線條。繪制主分支的其中一個(gè)方法是從中央圖像出發(fā)畫兩條線,使它們?cè)谖捕诉B接,然后可以涂上顏色。不要畫直線,要畫彎曲的線條,因?yàn)閺澢木€條更悅目,容易被大腦接受。
第三步:
在每個(gè)分支上寫一個(gè)與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞(要一線一詞),這些就是你的主要想法,這些關(guān)鍵詞可以幫助你界定問(wèn)題的本質(zhì)。接著為相關(guān)的思想和聯(lián)系添加二級(jí)分支,并寫上關(guān)鍵詞。
第四步:
在主題圖像的另一邊繪制另一條主分支。由第一條分支可以發(fā)散第二級(jí),第三級(jí)分支,并與主分支相連。為每一個(gè)分支選擇關(guān)鍵詞。繼續(xù)這個(gè)過(guò)程,直到完成你的手繪思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)是分層級(jí)的,最重要的部分靠近中央圖像。在每個(gè)分支上寫一個(gè)關(guān)鍵詞,要用大寫粗體且有顏色。比如:籌辦會(huì)議的詞,“時(shí)間”“地點(diǎn)”“人員”(BOI)。不斷分支,直到把你的想法和思想全部呈現(xiàn)在思維導(dǎo)圖上。
四,用電腦繪制思維導(dǎo)圖
創(chuàng)作思維導(dǎo)圖的途經(jīng)有兩條:用手繪制和用電腦軟件繪制。電腦繪制可以更便捷輕松地自動(dòng)生成整潔和色彩亮麗的思維導(dǎo)圖,也可以轉(zhuǎn)化成不同的交流和報(bào)告形式。