我認識的老太太不多，但最有特點的有兩個。

一個是張奶奶，我家大寶和她的孫女自幼兒園就是同學了，認識較早。我帶二寶在小區遛彎兒，碰到張奶奶，總會聊幾句天兒。

近期有沒有跳舞啊？是不是又去兒媳婦兒的花店幫忙收拾打掃地板了？又回東北老家一趟嗎？

在這寒暄幾句的時間里，只要碰到有老人經過，不管是老太太老先生，張奶奶一律會主動打個招呼，聽上去全認識并熟悉。

張奶奶，不識字，熱心腸，而且總是“口吐蓮花”，很多人都喜歡她。我堅信不疑“全小區的老太太老先生沒她不認識的”。真正的社牛！

另一個，是“真牛”老太太（姑且這么稱呼吧，這么多年小區里就見過一次）。

我帶二寶遛彎兒時，遇到這位“真牛”老太太，正在花園路上來回度步。口中念念叨叨，“我應該這樣……或許這樣也行…”，貌似正的想什么問題。我們從旁邊經過，或許打擾到她的思考，她跟我們打了個招呼。我說我經常在這附近遛彎兒，從來沒有見過她。原來她就住在花園邊上這家經常沒人的邊戶。只見偶爾種的“艾草”“小蔥兒”“冬青”之類的植物，由于老沒人看，老有孩子在花園里玩，這些植物就老被嚯嚯得不成樣子，最后她家陽臺外面那塊地方就經常只剩土和野草。

老太太說，她不生氣，每次回來，沒事她就繼續種，找個事兒做做而已。

她老家在南京，一輩子從事餐飲業的財務工作。有一個兒子，清華大學本碩畢業，在北京一家醫院工作。有個小孫女，剛四個月，本來一直在兒子家幫忙，自從兒子“丈母娘”來了后，因照看孩子生活思想理念不同，怕鬧矛盾，老太太就回家來清靜幾天。

老太太想不明白。在她的努力和引導下，兒子從小學習興趣濃厚，最后以南京第二的好成績考進清華大學。遇到問題總是積極去解決的做事作風，怎么就應付不了“農村來的丈母娘”？“丈母娘”無法溝通。這讓她很苦惱。她正在想解決辦法。

我安慰道，我是直持您的做法的，有些人真的是無法溝通的，與其苦惱，我更愿意支持您和“丈母娘”分開，輪流去兒子家幫忙，我認為這是個好的解決辦法。

我是很欣賞這位“真牛”老太太的。近幾年內，我都沒聽說過一個進清華大學的孩子是出自我們小區的。能把孩子送進清華大學的媽媽，一定是既努力付出又有智慧的媽媽。

或許老太太覺得能獲得年青人的贊同，感到些許安慰吧?老太太就“不吝賜教”跟我多聊了幾句。

比如，孩子要上小學一年級，她都會提前把所有課本先學一遍的。孩子放學回家，她就總會有問題，寶兒，2+5是等7嗎？我沒鬧明白，你可以給我講講嗎？

孩子遇到難點的問題，她也會提問，我覺得這樣解一下，你看是不是行得通？明天你請教下老師，看我這個方法到底行不行？

在問與學這個過程中，孩子既有興趣又有成就感，上課又會專心聽講。

再比如老太太愛練字，兒子從小就耳濡目染看媽媽練字也跟著寫寫畫畫練練，小學三年級時寫的字已經到了差不多高中的水平了。

由于時間關系，我們要回家了。臨別時，我再三感謝“真牛”老太太。

“身教重于言傳”，多簡單的道理啊，有多少人真正做到去實踐呢？“真牛”老太太做到了。我很佩服她。