今天，周清成績出來以后，我刪去學生名字，只把成績單發了出來。家長們看了以后議論紛紛，好多人私信我問哪一個成績是自己孩子的。一時間，我有些手忙腳亂的回復。

稍后，我寫下了這樣一段話：

家長朋友們，好的不要驕傲，不好的也不要著急，畢竟這是入學第一次，跟小學的成績和學習習慣，有非常大的關系，只要從現在開始重視起來，認真相信會很快有較大的轉變。

這一次語文成績的不理想，一是因為初中語文的考查方式和小學語文考察方式有所不同，孩子剛進初中，可能有所不適應，第二，這次考察的范圍超前了一點，懂得提前預習的學生成績就好一些，沒有提前預習的學生成績就低了一些，所以我們家長們應該正確的看待孩子這次考試的成績。

另外，我們的孩子們來自不同的小學，學習習慣和生活習慣有非常大的差距，很多孩子上課的習慣不好，不會聽課。像英語，初一的英語課程，其實就是在零起點教學，相當于英語新學，從字母教起，英語能夠考到這個成績，說明很多學生是根本不會學習的。

我們應該幫助孩子分析問題存在的原因，而不是幫助他們找各種各樣沒考好的理由。如果說不適應，所有的學生都不適應，并不只有他一個孩子，你幫助他找理由，他就會學會了推諉扯皮，只有幫助他分析原因，他才知道如何正視自己出現的問題，并認真地分析出錯的原因，這樣孩子能夠養成一個遇見困難，學會思考分析，并找出解決的辦法的習慣。

這種習慣的形成，對于將來三年的初中學習，甚至于高中大學的學習都是非常有幫助的，關鍵是這種習慣并非一朝一夕能夠養成，需要長時間的堅持和訓練。

因此我希望各位家長也應該跟著我們的孩子一起學習，一起成長，畢竟有些家長是第一次當父母，你們也需要學習。

與孩子一同學習，共同成長，做一個新時代的睿智家長，為孩子的成功保駕護航。