很多家長抱怨孩子學鋼琴難以堅持，所以很猶豫是否該給孩子買鋼琴。
畢竟這是一筆不小的開支，孩子若不能堅持，鋼琴擺在家里就是一個廢物。
我在鋼琴興趣班就碰到這樣一位媽媽，她常帶小孩來練鋼琴，因為仍在猶豫是否給孩子購買鋼琴。
因為常碰到，我們也就慢慢熟悉起來了。
我勸說，學琴要經常練，家里應該買一臺，方便孩子平日里練琴。
她回答說，先試著讓孩子上上課，萬一他不感興趣就不再報興趣班了。
閑聊中我發(fā)現(xiàn)這位家長對于孩子學鋼琴存在幾點誤區(qū)，這也是比較典型的幾個，這里說來與大家聽聽。
01 過于強調指法
孩子第一次報班學鋼琴時，我在旁邊。我發(fā)現(xiàn)老師過于嚴厲，一直在糾正孩子的指法。
“這又不對啊，手腕要拱起來，不要總掉下去，說你多少遍了，你為什么總不聽，你怎么總做不到？”
孩子越來越沮喪，慢慢地變得有點不耐煩了，興趣也蕩然無存。
利用孩子喝水、上廁所時間，我跟老師好好地聊了聊。
我說，前幾節(jié)課老師您不要過于糾正孩子的錯誤，先要保護孩子的興趣，對他多表揚，多鼓勵，您要及時地肯定孩子做得對、做得好的地方。
孩子沒有做到的，或者暫時做得不好的地方，也不用嚴厲地批評，提出期望就好。另外，您找機會給孩子先演奏一首優(yōu)美的曲子，讓孩子對您產生崇拜，讓孩子興奮起來，誘導孩子愿意跟您來學。
老師采納了我的建議，后來，孩子學鋼琴的熱情越來越高。
02 一定要找名師
我準備給孩子報鋼琴興趣班的時候，咨詢過很多人的建議，多數(shù)的建議是：一開始一定要找一個好老師，不要被水平差的老師耽擱了。
孔子的第一位老師是誰？已無人知曉。老子或許算是孔子的老師，但他們只有一面之緣，而且這也已經是孔子成名后的事情。
成才主要靠自己的努力。不有這么一句話：師傅領進門，修行在個人。能得到名師點撥，那當然更好。
其實，在孩子剛學鋼琴的時候，名師并不是那么重要。重要的是保護孩子學鋼琴的興趣。
學鋼琴是很枯燥的，練指法更加枯燥。否則，孩子對鋼琴的好奇與興趣很快就會在枯燥的指法練習中蕩然無存。
所謂名師，主要是個人演奏水平高或者鋼琴級別高，對于如何教孩子彈琴，并不一定在行。馬拉多納、球王貝利，都是優(yōu)秀的甚至偉大的足球運動球員，可實踐卻證明，他們都不是好教練。
好的教練卻往往是板凳球員或者后衛(wèi)球員。因為這些球員他們沒有天賦，只能靠技術、戰(zhàn)術去彌補自己。
他們觀察思考的時間多了，自然也就成了好的老師。他們更了解普通球員的需要，更知道如何教育普通球員。
另外，名師通常很嚴厲。中國人喜歡所謂的“嚴師出高徒”，嚴師常常成為名師，成為好老師。可對于孩子來說，老師剛開始過于嚴厲，往往讓人望而卻步，不敢再學，極大扼殺孩子的興趣。
所以，啟蒙老師不應該是嚴師，也不急需名師，更需要一個懂得與孩子溝通，懂得孩子心理學，有耐心且喜歡孩子的好老師。這才是好的啟蒙老師，等孩子興趣有了，水平不錯了，這才是找名師的好時機。
曾經有一次我托朋友找到一位鋼琴名師，希望他給我孩子一些指點。半小時的測試收取了600元錢。
我主要想知道孩子在鋼琴上有哪些不足，有哪些優(yōu)點。最后名師的回答讓我挺失望。
他告訴我的第一條是：你孩子對鋼琴還挺有興趣。這都是廢話，我與孩子朝夕相處，我自己還看不出來嗎？
他又說孩子的指法有些問題，需要及時糾正，一旦養(yǎng)成之后就改不了。
執(zhí)法固然重要，但我始終堅信因為練枯燥的指法而導致孩子對鋼琴望而止步，那就是“撿了芝麻、丟了西瓜”。任何事情都需要循序漸進，羅馬不是一天造成的，指法也需要慢慢的練習。
其他一些反饋信息對我來說意義也不大。名師告訴我說，你一定要找好的老師，不要讓孩子被社會上一些二流的老師給誤導了。
另外，請名師也很燒錢，也要量力而行。
03 太在意鋼琴質量
也有不少家長擔心鋼琴質量不好，影響孩子的耳朵。
鋼琴當然是越貴越好，但是好的鋼琴十多萬，一般家庭很難消費得起。
而且我認為鋼琴的質量影響并沒有那么大，想想貝多芬、莫扎特那個年代的鋼琴，其質量遠不及當今，不一樣培養(yǎng)出莫扎特這些大師嗎？
我強烈向大家推薦電鋼琴，不僅費用低，也不需要調音，基本沒有維護費用。
此外，電鋼琴可以錄音，便于發(fā)現(xiàn)自己彈奏的問題和不足。還有的電鋼琴配有相應的軟件、教程，還可以跟電腦、平板電腦連接，很適合于自學。這是極大節(jié)約費用的一種方式。
對于孩子學鋼琴，普通家庭首要考慮的應該有兩點。
重中之重就是保護孩子的興趣，讓孩子可以一直堅持學下去。
第二點就是找到一種經濟實惠的方式，讓孩子持續(xù)學下去。其他一切都是次要的。
不要讓枯燥的指法練習，蠶食鯨吞孩子的興趣！
不要盲目崇拜名師，而要找懂得兒童心理、善于與孩子溝通的老師！
不要過分強調鋼琴質量，幾百年前的鋼琴也能培養(yǎng)出貝多芬，更何況當今的鋼琴！找一款便于自學的鋼琴更好。
