2018年4月7日 風(fēng) 星期六
這三天清明小長(zhǎng)假，眨眼即過(guò)。最后一天，收拾行囊，回家！這個(gè)祭祀和踏春的假日，我們將自己的時(shí)間安排在了對(duì)老人的陪伴上，其實(shí)，不僅僅是這一個(gè)假日，基本每一個(gè)假日都是如此。不是回愛(ài)人老家陪岳父岳母，就是回我老家陪老爸老媽。
在我們這個(gè)上有老下有小的年齡段，在我們這些國(guó)家嚴(yán)抓計(jì)劃生育時(shí)期出生的獨(dú)生子女們，如今，別無(wú)選擇，既要陪著孩子慢慢長(zhǎng)大，還要陪著父母慢慢變老。如果我們自私的選擇了四處游玩，那么，我們得到了愉悅，卻失去了人性。二十多年的求學(xué)路，三十多年的讀書(shū)史，在我這個(gè)不惑之年的心中，終于明白了陪伴二字對(duì)于身邊的家人、親人是如何的重要。
回到家，快要十一點(diǎn)半了。愛(ài)人因感冒，進(jìn)門就睡了，連午飯都沒(méi)吃。我出去買了幾包方便面，我們爺兩個(gè)湊付著，一頓午飯就這樣過(guò)去了。中午頭，讓孩子看了會(huì)兒電視，就開(kāi)始最后一天的作業(yè)。或許自己開(kāi)竅了，或許厭倦了我沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教，這寫(xiě)字的速度，前所未有的快，當(dāng)然如果不計(jì)較質(zhì)量的話。其實(shí)，寫(xiě)的慢，質(zhì)量也不咋地。因此，我對(duì)孩子不止一次的說(shuō)過(guò)，別的學(xué)習(xí)班不給你報(bào)，書(shū)法班，一定要讓你上。字，是一個(gè)人的臉。
孩子做著作業(yè)，我給他削著蘋果、梨等水果，潤(rùn)潤(rùn)他這咳嗽造成不適的嗓子。之后，我在邊上的電腦上寫(xiě)一篇文案。不到一個(gè)半小時(shí)，作業(yè)做完了。看到我在電腦上打字，感到很稀奇，之前只知道看電視、玩，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移注意力了，不過(guò)，這是好事兒。
我保存了一下文案，讓他坐在椅子上，教他如何打字。開(kāi)關(guān)機(jī)和鼠標(biāo)的用法，很小的時(shí)候就會(huì)了，只有鍵盤未曾用過(guò)，現(xiàn)在大小寫(xiě)字母表已經(jīng)學(xué)過(guò)了，正好趁著學(xué)打字復(fù)習(xí)一下。
翻開(kāi)課本，隨便選了一篇課文，讓孩子慢慢的找字母，熟悉鍵盤，一點(diǎn)點(diǎn)的找找感覺(jué)。別說(shuō)，這姿勢(shì)，還有模有樣的。我給他上著課:這會(huì)知道為什么讓你好好的學(xué)習(xí)拼音了吧？這會(huì)知道為什么讓你好好的認(rèn)字了吧？這會(huì)知道為什么要讓你學(xué)習(xí)大小寫(xiě)字母了吧？這些不會(huì)的話，打字是不是就學(xué)不會(huì)？孩子聽(tīng)著不語(yǔ)。不過(guò)，為了不過(guò)于刺激眼睛，不到半個(gè)小時(shí)就讓他結(jié)束了。
本想讓他再背一首古詩(shī)，不過(guò)想想還是出去活動(dòng)一下吧，學(xué)習(xí)再重要，也要以身體為依靠不是？我們爺兩個(gè)下樓拿出足球，跑一跑、踢一踢，伸展一下腰肢，就像春天里這樹(shù)的枝條、花的瓣蕾。
吃完晚飯，給孩子洗了洗頭。上床之后，孩子自己自覺(jué)的進(jìn)行睡前閱讀，不理解的問(wèn)著媽媽，我就在廚房洗刷著鍋碗瓢盆。孩子清脆的讀書(shū)聲和我這鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲交織成了家里最美妙的旋律。
讀書(shū)真好，聽(tīng)著孩子的讀書(shū)聲真好。在燒水的時(shí)候，我看了一個(gè)鏈接，內(nèi)容是讀書(shū)和不讀書(shū)的區(qū)別在哪里。上面用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的篇幅用幾個(gè)90后的優(yōu)秀代表和幾個(gè)科技行業(yè)帶頭人為例詮釋了讀書(shū)的重要性。面對(duì)讀書(shū)無(wú)用論，面對(duì)能力勝過(guò)學(xué)歷的社會(huì)主旋律，面對(duì)艱難的生活中讀書(shū)又能怎樣幫助掙錢的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)在物質(zhì)食量占據(jù)主導(dǎo)的快旋律時(shí)代，我想說(shuō)，不要拿這所有的一切為借口。讀書(shū)，最起碼讓你知道了自己是誰(shuí)，最起碼讓你知道了自己的名字該如何寫(xiě)，最起碼讓你知道了元角分的區(qū)別。
我把這個(gè)鏈接發(fā)到了朋友圈里，并附上我的觀點(diǎn)，最后我想對(duì)孩子們說(shuō)，孩子，一個(gè)人活著，就是為了讀書(shū)，而讀書(shū)，就是為了讓你以后能夠更好的活著。
如果還有人問(wèn)為什么讀書(shū)，我想說(shuō)，讀書(shū)是為了更好的尊重生命，讀書(shū)是為了更好的創(chuàng)造生活，讀書(shū)是為了更好的享受生活，讀書(shū)是為了更好的洗滌靈魂……
作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)時(shí)刻刻的帶動(dòng)孩子讀書(shū)！我們要時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)孩子讀書(shū)！因?yàn)椋瑢?lái)，這個(gè)世界是屬于孩子們的。不好好讀書(shū)，孩子們又依仗什么在這個(gè)世界上活著？不好好讀書(shū)，孩子們又依仗什么來(lái)改變這個(gè)世界？
作為家長(zhǎng)，我們一定要陪著孩子讀書(shū)，什么也不為，就為了孩子有一個(gè)更好的未來(lái)！
