我這半輩子最鐘愛的除了寫作就是書法了，哪一個對于我來說都是難以割舍的。如果說寫作是我的情
人，那么書法就是我的閨蜜。
今天晚上，剛在上完一堂書法課，在回家的路上，就想著熱愛書法這么多年，也該梳理梳理我對書法的一些粗淺認識和感悟了。
會喜歡上書法，完全歸功于初中語文老師李錫才。李老師是一個不茍言笑、很舊式的老夫子，聽說是畢業于哪個大學，在我們那個中學的老師里頭算是科班出身，很難得的。教我的時候剛剛因右派平反，從一個偏遠的農村中學調入我們縣最好的重點中學任教，所以非常認真，對自己，對我們都要求非常嚴厲。他批改作業有個特點，不管是作文還是練習，所有的錯別字會一一用紅筆圈出，然后在作業本旁的空欄里一絲不茍把每個字寫一個樣字，讓你每個字抄寫五遍。李老師的字是很規范的漢字，一筆一劃非常工整，那時候不知道這就是楷書，只是覺得老師的字怎么寫得這么漂亮啊，被罰了心里還是很服氣的。
每次老師把作業發下來，我都會照著他寫的樣子認真臨摹，把字牢牢地記在心里，下次再也不會寫錯，漸漸地我的字也寫得有模有樣，不再像是鬼畫符了。
有一天，李老師拿著頭天交上去的作文進行點評，把我的作文當作范文在課堂上念了一遍，最后竟說了一句讓我記憶終身的話：作文進步不小，潛力很大，字也寫得還不錯。我一聽都樂瘋了，要知道老夫子惜語如金，是很少這樣夸人的！這天放學我是一路上蹦著回去的。從此，我愛上了作文，愛上了寫字。
所以幾年以后，我也成了一名老師，我始終記著這句話：好學生是夸出來的。我用這句話告誡自己，多稱贊你的學生，不管他現在聽不聽得進去，但也許將來的某一天就會讓他受益。因為老師或許是不經意的一句贊揚，卻改變了學生的一生。
正式練習書法是從顏真卿的《顏勤禮碑》入手。顏真卿的楷書稱為“顏體”，與柳公權合稱為“顏柳”，有“顏筋柳骨”的說法。
顏真卿的楷書特點是結構方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄渾厚實，筆法蒼勁有力，善用中鋒筆法，饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。這一書風，大氣磅礴，多力筋骨，也與顏真卿個性為人有關，他剛強耿直，樸實敦厚，所以有“字如其人”，“書品即人品”的說法。我之所以喜歡顏體也是基于這個原因，選帖就是要對自己的胃口，符合自己的性情，練起來才會得心應手，相得益彰。
為了在書法上有所突破，這兩年，我又選擇了魏碑，從臨習《龍門二十品》開始。魏碑書法筆劃嚴謹、樸厚靈動，豐腴不失于板刻，上承漢隸，下開唐楷，兼有隸楷兩體之神韻。其實魏碑也是楷書的一種，與晉楷、唐楷合稱三大楷書。與晉楷相比，唐楷注重法度，用筆和結體趨于規范統一，魏碑則用筆任意揮灑，結體因勢賦形，不受拘束，更有自由發揮的空間，比較合乎我個人的書法審美情趣。熱愛是最好的老師，希望能從臨習魏碑的過程中找到更多的樂趣，這才是學習書法的內在動力。
練習書法這些年，沒有得過大獎，也沒有取得什么驕人的成績，但我學習書法的本意也不在于要獲得什么獎項，或是一定要成為省書協會員、中書協會員，我覺得只要在練習書法的過程中，愉悅了性情，修煉了心性，就已達成所愿。
1、因為練習書法，我才會花費更多的時間去了解書法方面相關知識，才有興趣去了解書法發展的歷史淵源，各時期書體的特點和主要代表書家。我搜集各種精品字帖，現在我收藏的字帖有四五十本之多，每當搜到自己心儀已久的帖子，都會認真閱讀，反復揣摩，也會時時臨習，我知道自己成不了書法家，但不影響我成為書法欣賞者和愛好者。通過這么些年對書法的浸潤，我大概懂得了如何來欣賞一幅書法作品，這也是我最大的收獲。
2、每天堅持練習書法一小時，磨礪了我的意志，讓我養成了規劃時間的好習慣。練習書法多年，要每天堅持確實需要毅力。其實每天事情很多，工作也很繁忙，特別是現在開始練習寫作堅持日更，需要更多的時間和精力用在看書和寫作上。要確保兩不耽誤，就要更合理的安排好時間，讓每天時間利用率更高，更富有成效。經過這段時間的調整，基本上做到了合理安排，高效利用，讓時間增了值，生活也過得更充實。
3、
中國書法藝術歷史悠久，源遠流長，學習書法能釋古通今，陶冶情操。它既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。自古就是文人修身養性的好辦法，很多文人也是一代書法大家，比如蘇軾、歐陽修等，而且歷代書法家的壽命，比一般人長，因為經常練書法的人，不僅能得到藝術上的享受，而且能增進身體健康。
練書法需要靜心、凝氣，和練氣功有相似之處。寫毛筆字必須精神集中，心領神會，排除雜念，平心靜氣，意氣并用，這很象練氣功的“調心”、“調息”。而在寫字的過程中，必須姿勢端正，身直頭正，臂開足穩，密指執筆，掌虛腕平，這又象是在“調身”。因而，四肢關節得到鍛煉，器官功能得到調整，增強了體質，促進了健康。特別是心情煩悶的時候，放些古琴曲，邊聽邊寫，能很快靜下心來，讓身心得到了徹底放松，有效緩解了壓力。自己是一個性情比較急躁的人，練習書法讓我慢慢改變了性格，變得更淡定從容，這也是我選擇練習書法的原因之一。
4、練習書法提高了自己的審美能力、觀察能力、分析能力、記憶能力、動手能力，慢慢養成細致、專注的習慣。寫字之前，要反復觀察每個字筆畫之間的比例，字與字之間的布局，腦子里要有字的整體才能進行二次創作，寫完一個字，要與原帖反復比較，找出差距，這都是動手又動腦的過程，對鍛煉人的專注力非常有益。
通過練習書法，讓我心態更平和，性情更溫潤，可以說書法改變了我的性格。通過書法還結識了很多書法愛好者，大家相互鼓勁，共同進步，讓練習書法成了一件愉悅的事情，感覺真是棒極了。
這是我練習書法的一些體會，我真的想說：感恩書法，我愛書法！
無戒寫作訓練營 第十天
