走走走，穿好小衣服，
背好小書包，來到紅黃藍。
見到老師，要問好。
見到同學，要問好。
早上好！
認知課堂《紅黃藍超市》
目標：培養幼兒對顏色的認知以及分類。
月月老師："小朋友們揮一揮你們的小手跟月月老師打打招呼吧！哈嘍！早上好！"
小朋友們："早上好～"
月月老師："嗯！小朋友們真棒！那現在請小朋友們來自我介紹啦！"
志涵："我叫志涵，我是個小男生，謝謝。"
甜甜："大家好，我叫甜甜，我是小女生，希望大家喜歡我，謝謝大家。"
芊羽："哈嘍！我是蔣芊羽，我是個小女生，希望大家喜歡我。"
程程："大家好啊！我叫程程，希望大家喜歡我，謝謝大家。"
羲羲："大家好，我是羲羲，謝謝！"
妍妍："好呀！我是妍妍。"
好好："我叫好好，我是小女生，謝謝大家。"
頂頂："大家好！我是頂頂，我是個小男生，謝謝大家。"
涵涵："我叫涵涵。謝謝大家。"
月月老師："嗯！小朋友們介紹的很棒哦！那接下來老師要請你們去逛逛紅黃藍超市了。"
頂頂："我要去超市里買好多東西，我要買酸奶，買餅干，買香蕉……"
程程："紅黃藍超市是這里的超市嗎？"
芊羽：“超市里面有好多東西。”
月月老師："是的！歡迎小朋友們來到紅黃藍超市了，看月月老師這里有輛購物車，里面裝著非常多的物品，請小朋友們仔細觀察購物車里的物品都有什么顏色呢？"
妍妍：“有紅色的。”
志涵："紅色！"
豆豆："要，要。"
甜甜："有紅色還有黃色呢！"
羲羲："有紅色呀！"
涵涵："黃色。"
月月老師："嗯！小朋友們真棒！現在我要在購物車里面拿出一個紅色的物品把它放到旁邊的果盤第一層，黃色的放第二層，藍色的放第三層！待會請小朋友們從購物車里選取一樣你喜歡的物品并把相同顏色的物品放在同一層的果盤上，好嗎？"
小朋友們：“好！”
小朋友們都很開心的來到購物車旁選擇，并且把相同顏色的物品都歸類放到一起了呢！棒棒！
月月老師："真棒！現在請小朋友們來推購物車去購物吧！"
小朋友都很積極的去推著購物車呢！哈哈哈哈哈……
叮咚，水果時間到了，今天我們吃的水果是香蕉，甜甜的，小朋友們都很愛吃呢！
戶外課
月月老師：“小朋友們上午好！待會我們要上戶外課咯！請小朋友們要穿好自己的小鞋子和外出服，我們準備要出門啦！兩只小手要拉好小火車，注意安全哦！"
好好："好耶！"
芊羽："我要穿這個衣服。"
程程："要拉好小火車才可以出去哦！"
月月老師："好啦！小朋友們的衣服穿好啦！現在我們拉好小火車出門咯！"
小朋友們拉好了小火車，都很開心的出門啦！
頂頂：“出發咯！”
天天：“火車轟隆隆…”
甜甜：“我家就住在附近哦。”
月月老師：“小朋友們快看，那是什么？”
志涵："挖土機。"
桐桐：“挖土機在挖土。”
羲羲：“挖土機。”
芊羽：“它在工作。”
甜甜："老師，我看到了挖土機。"
豆豆："看。"
妍妍："我要看挖土機。"
程程：“挖土機好厲害呀！可以把那么多土挖起來！”
涵涵：“挖土機停了。”
好好：“挖土機它不動了。”
頂頂：“它在休息了。”
天天：“看，挖土機在休息了。”
月月老師："好啦！時間到咯！小朋友們要拉起小火車要原路返回啦！"
天天："拐彎咯！"
羲羲："拉火車。"
走呀走呀走呀走，兩個小手不松開，轟隆轟隆火車開。哈哈！火車開的很長哦！棒棒噠！
戶外課能讓孩子親近大自然，感受大自然的美好，增強身體素質，鍛煉身體，開闊孩子視野。戶外運動一般都不會單獨行動，通常都會集體行動，增加小朋友之間的感情，增加趣味性。我們的小朋友玩得很開心呢！?
叮咚，午餐時間到嘍，我們拍拍小手準備吃飯了。表揚小朋友們，午餐都吃得很棒哦！
午餐后，我們來鍛煉鍛煉手部精細動作吧！
好好：“看，我可以把雪花片拼起來！”
志涵：“雪花片。”
羲羲：“雪花片好漂亮。”
涵涵：“我拼成長長的。”
頂頂：“我把它們疊一起。”
豆豆：“雪花。”
程程：“嘿！看我的寶劍。”
天天：“它們變成大雪花片咯！”
甜甜：“我可以把它們拼得很漂亮。”
桐桐：“哈哈哈，我自己拼。”
芊羽：“老師請幫忙！”
妍妍：“我喜歡雪花片。”
叮咚，午休時間到啦！小朋友們把玩具收拾好之后要拉著小火車去洗手間排洗，然后睡覺咯！午安，小朋友們！??
閱讀課《點點點》
目標：培養幼兒的閱讀興趣。
月月老師：“找到你的位置坐下來，找到你的位置坐下來。請小朋友們伸出小手揮揮和我打打招呼吧！哈啰，小朋友們下午好！”
小朋友們：“下午好。”
月月老師：“歡迎你們來到我的閱讀課堂。今天我要和小朋友們分享故事啦！它的名字叫做《點點點》。”
羲羲：“紅色的點點。”
程程：“好小的點點呀！”
甜甜：“有紅色，藍色和黃色的點點。”
月月老師：“是的，看月月老師按一下這個黃點,看看會有什么變化?(一個黃點變成兩個黃點)再來按一下,又會發生什么變化?(變成了三個黃點)
好好：“哇，點點變多了。”
涵涵：“好棒呀！”
月月老師：“現在用輕輕地點一點左邊的黃點,小黃點變成了什么顏色?”
芊羽：“變成了紅色的。”
月月老師：“就是這樣,再來點點右邊的黃點,小黃點變成了什么顏色?”
頂頂：“藍色的。”
月月老師：“太神奇了,現在讓我們變成魔術師施魔法,遠遠地按五次黃點,看變成了幾個黃點?”
妍妍：“好多黃色的點點。”
月月老師：“趕緊給紅點點和藍點點也按五次,看看它們變成了幾個紅點點和藍點點？一起數一數。”
小朋友們：“1，2，3，4，5。”
月月老師：“現在我要請小朋友們搖一搖身體,看看點點會變成什么樣呢?”
程程：“點點跑啦！”
豆豆：“哈哈哈，棒棒！”
志涵：“哇！”
這是一個從一顆黃色的小點點開始的故事，小手一點就變成了兩個，三個，小手一模，黃色就變成了紅色藍色。每一頁對孩子來說都是一個魔法！圖畫書《點點點》整本書揮灑著魔力,吸引孩子熱烈參與,隨著一頁一頁的互動,書的內容也開始產生奇妙的變化,非常能滿足孩子的好奇心。
愉快的一天馬上就要結束啦！揮揮小手和老師說聲再見吧！
小朋友們，我們明天見！??
