通讀，做題，細讀。第一步是剛上高三時，要抽半個月至一個月的時間，把所有課本通讀一遍，對不明白、不理解的地方做筆記，這一遍通讀的目的，是形成知識體系，梳理知識點，形成自己的知識脈絡。第二步就是對第二天學習內容的通讀。在通讀以后就可以做一些練習。做練習題是為了發(fā)現(xiàn)預習的問題，通過做練習會很快發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題以后，就是細讀。這個細讀是有針對性地細讀，就是針對自己不明白、不理解的地方，再翻開課本、資料進行細讀，看看自己哪些地方還是模糊的，并且做好筆記。
無標題文章有效率聽課，預習必不可少。
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