畫室小故事 ?來互相傷害吧

剛來畫畫是這樣的

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接著站起來了

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后來坐地上了
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再后來，又站起來了

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不見人了

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最后倒下去了
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昨天，老師在朋友圈發了幾張半成品：

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沒有放上去作品的學生表示好生氣，老師說沒放上去的有機會放專欄。

最近放專欄的：

第一張絲瓜，老師點評說字丑，小學沒練好字，誰要洗碗，絲瓜洗碗，環保又健康

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第二副是：海鷗·寄給那過去。是老師佩服的學生，不急不燥，不慌不忙，靜悄悄的來，靜悄悄的走。

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第三幅塊面人，是老師又愛又恨的學生。好多問題請教，老師半夜也回答。

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第四幅我最佩服的同學，坐在他旁邊都會感染到淡定。

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第五張，老師夸她人好美好美好美。

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每一幅都是獨一無二，老師和學生的交流，思維的碰撞，挖空腦子構思，嘗試，討論，擺拍。
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眼看著別人的一幅畫越來越美，心里好著急，畫好的作品都被其他學生贊嘆著，自己帶著羨慕妒忌恨。

來，讓我們互相傷害吧



我是小野

2016年8月14日

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