? ? ? ? 周一家委會(huì)給我們班的書送過來。來了書了孩子們的心情是雀躍的。不斷地有孩子問我，后面的書能看嗎？
? ? ? ? 為了讓孩子們?cè)琰c(diǎn)看到心心念念的書，中午一點(diǎn)例會(huì)之后，在教室給孩子們的書編上號(hào)，放好。午睡之后孩子們就可以開始精神大餐了。
? ? ? ? 來的早的孩子“洋洋得意”自己手上的新書。坐畢講明我們看書的規(guī)則。手保持干凈，桌面保持干凈。不能邊看書邊吃零食。還要多多訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)。
? ? ? 晚餐后我們有一段空時(shí)間，孩子們自發(fā)搬著板凳坐到教室后面如饑似渴地看書。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? ? 當(dāng)然也有對(duì)自己的位子情有獨(dú)鐘的。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? 這一場(chǎng)肆無忌憚的聚眾看書，讓我感動(dòng)。我從未要求他們這時(shí)候看書。也從未要求他們?cè)诤竺婵磿?/p>
? ? ? ? 我是個(gè)很好滿足的人，只是這一場(chǎng)我的好心情持續(xù)蔓延。步調(diào)輕快回到宿舍，當(dāng)我給葉子老師說我內(nèi)心的無法用語言描寫的情緒。是愉悅，高興，興奮，還是滿足?似乎都很單薄。
? ? ? ? 我疑惑“為什么這群人會(huì)自發(fā)坐到教室后面看書呢？我從沒這樣要求過！”
? ? “因?yàn)槟憬?jīng)常坐到教室后面看書啊。孩子們都是這樣。‘有樣學(xué)樣’”
? ? ? “我沒有”疑惑+2
? ? ? “光我見就好幾回”
? ? ? “有嗎？”疑惑+3
? ? ? “你忘了”
? ? ? 我喜歡這樣的“有樣學(xué)樣”。
