今天收到自己購買的《一年通往作家路》一書。作者蘇珊·M·蒂貝爾吉安在這本書中的第一課就是教我們怎么寫日記。

書中，作者對日記寫作進(jìn)行了簡介，告訴讀者為什么要寫日記，其中建立一種寫作習(xí)慣就是原因之一，而且作者還把寫日記作為一種作家寫作的習(xí)慣。當(dāng)然，作者也把保存記憶、發(fā)現(xiàn)自己的所思所想、找到自己的聲音、為故事埋下種子等都作為要寫日記的原因。作者還通過一些日記范文的分析講解，教讀者怎么寫日記的開頭、怎樣以日常意象來描繪、為日記中的意象寫故事以及日記寫作的要點(diǎn)等內(nèi)容。

其實(shí)，國人從小學(xué)就開始寫日記，老師總是把寫日記作為課外作業(yè)布置給學(xué)生，一方面是想通過寫日記，加強(qiáng)寫作方面的練習(xí)，提高寫作能力；另一方面有的老師也想通過閱讀學(xué)生的日記，來了解學(xué)生的一些所思所想，從而有的放矢開展思想教育等。

在中小學(xué)階段寫日記，有一部分人是為了完成任務(wù)，當(dāng)然也有同學(xué)把它作為練習(xí)寫作的一種重要途徑。在我的記憶里，我中小學(xué)期間寫日記大都是為了完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。所以很多日記都是記些流水賬，篇幅短小，具體內(nèi)容不多，對寫作也沒有多大幫助，可能是動機(jī)“不純”造成的。

我是高考考上以后，開啟新的學(xué)業(yè)時開始堅(jiān)持寫日記的。那時，班里有好幾個學(xué)習(xí)比較刻苦努力的同學(xué)，都寫日記，我為了體現(xiàn)自己也是個比較努力的學(xué)生，所以也加入每天寫日記的行列，參加工作以后還堅(jiān)持了好幾年。后來可能是因?yàn)閺氖挛拿毓ぷ鳎刻於几淖执蚪坏溃?jīng)常晚上要加班寫材料，寫新聞稿，就把寫日記的事兒耽擱了。現(xiàn)在想起來，還真有點(diǎn)遺憾。在我的記憶里，我寫的日記有好幾十本，因?yàn)槟抢锝?jīng)濟(jì)條件不允許，都是買的小本子，一年下來就要寫好多本。可能是因?yàn)槿沼浿杏行﹥?nèi)容是個人的私密吧，我的那些日記本至今都封存著，我自己也再沒有打開過。等到退休以后，哪天再打開看看，或許將來要寫個人傳記還用得著。

我那時日記寫的主要內(nèi)容還是自己學(xué)習(xí)和工作的情況，也有一些生活方面的，以及自己的所思所想，應(yīng)該屬于自由寫作的范疇，基本上是自己想到什么就寫什么，沒有太多目的性，最大的目的還是為了約束自己，通過寫日記來自省。每篇日記的篇幅都不長，大多都是1、200字的豆腐塊，長篇大論的很少，一是那時寫不出長篇的，再就是也沒有時間能寫出長篇來。因?yàn)閷懭沼浂际峭砩纤X前的一個動作，有時寫著寫著就要睡覺了，有時當(dāng)天沒有來得及寫日記，為了不“斷更”，只好第二天再補(bǔ)上，忙的時候好像也有好幾天以后再補(bǔ)寫，即所謂的“周記”。

后來，因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有堅(jiān)持寫日記，但工作日志還是一直堅(jiān)持著。一般每天者會把自己所做工作簡單記錄下來，包括每天做了些什么事情及結(jié)果如何、接待了哪些員工、客戶或其他人員，偶爾也會把自己工作的一些想法記錄下來，還有就是單位發(fā)生的一些重大事情。但工作日志沒有日記那樣規(guī)范，流水賬的形式比較多。

今天讀了蘇珊·M·蒂貝爾吉安《一年通往作家路》一書中有關(guān)日記的寫作以后，對寫日記有了新的認(rèn)識，又蒙發(fā)寫日記的想法了。

想寫就寫吧，能堅(jiān)持寫下去就是一件不錯的事情，也許哪天我也能成為真正的作家。