激發孩子的勇氣和自信

今天帶水果去營地探望了中心的老師和孩子們。聽瀟瀟老師說昨天去小賣部買了東西回來只分享了一樣,其余都舍不得吃。水果是幾天沒吃了,個個都饞得不行。

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晚餐采取的是野炊的形式,對于他們這些生活在幸福和照顧中的娃娃,做過家務的甚少,會做菜的沒有。當然,洗菜、切菜、燒火這些是要自己做的。切洋蔥的兩位小姐姐一直熱淚盈眶、燒火的幾位小哥衣服和手都黑了,非常敬業。自己動手參與做的食物雖沒有農場大廚的美味,但因為付出了勞動也吃得津津有味。

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飯后到宿舍休整了一會,考慮到晚上拓展教練還會帶著去觀察小動物,便決定把睡前的分享總結環節提前。剛開始一個個躲躲藏藏都不想第一個講,最后采取了史上最公平的方式“剪頭石頭布”選出第一個,結果后面又無人接力了。于是我對他們做了一番動員。首先告訴她們分享表達的意義,我們再內秀再有才,也需要展示出來。人生隨處是考場,我們要把每一次面對他人表達的機會當成是對自己的一次鍛煉。你站在舞臺中央,你是自信的還是拘謹的,別人都會一目了然。你們擁有良好的記憶力,又在這里學了右腦圖像的方法,所以老師對你們有更高的要求。然后我又作了一個簡單的演示,再問誰先來的時候,平時不愛分享的龍少先被激發了。他分享了今天的學習感受和燒火經歷,很流暢,我讓大家給他熱烈的掌聲。拍拍他的肩膀,為他點贊。接下來就不用催了,大家爭搶著要先分享,排后面的還有些小失落??粗@一張張可愛的笑臉, 便能感受到他們內心滿滿的自信和力量。

孩子們的勇氣和自信有時是需要激發的。

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