現在凡是有孩子的家長幾乎都處于焦慮中，從孩子出生一直到孩子有了自己的孩子，有的人甚至更長，都在為孩子操心。我認為這是一種不正常的心理，孩子每個階段都有自己的任務的，如果你總是將自己的想法強加于孩子身上，讓他總在被動的接受你對他的改造，那結果肯定不能如你所愿。
孩子的成長需要呵護，但不是被控制，任何一點危險的事都不讓他嘗試，做任何事都不能脫離你給設定的軌道，這樣的教育注定是失敗的。其他的事暫且不說了，今天主要是想說一說如何能讓孩子養成合理利用時間的習慣，家長如何減少自己的焦慮。
為什么將孩子合理利用時間與家長的焦慮聯系在一起呢，主要是我觀察了一下周圍人，以及網絡上大家在討論孩子教育時總結出來的，大部分對孩子成長過程中的不滿意都是沒有合理安排時間造成的。您試想一下，您是完全不想讓孩子運動，完全不接觸手機、電腦、電視......，只讓看書學習嗎？100%的家長會回答不是啊，我只是想讓他該玩兒時玩兒個痛快，該學習的時候就認認真真的學習，如此而已。孩子天性好動，對一切未知的東西都充滿好奇，這是無法改變的自然規律，如果孩子真的從出生開始就很安靜，不愛動、對什么都不感興趣，您肯定比現在還焦慮，原因就不用多說了。
那如何讓孩子合理安排時間呢？其實很簡單，我前邊的文章中也說過一些，就是從小讓孩子養成好的習慣，與孩子協商征得他的同意之后，制定一些切實可行的規矩。比如說，我們玩兒這個只能玩兒在幾點就不能再玩了，你只有在幫我做了家務之后才能打半小時電腦游戲。要想玩兒手機，只有在我們旁邊而且這個游戲只能玩一局，如果超過半小時就必須下線。超過規定的時間就要處罰，處罰減少下次5-10倍的時間。這些規矩越早定越好執行，2歲制定的規矩，可以堅持的12歲都沒問題。
當然了隨著孩子年齡的增長，你的策略也要不停的變化，總之不能蠻橫無理的強制，需要耐心的溝通交流。當他自己會合理安排時間了，你的焦慮也就沒有了。
