剛需決定自我驅動力？

回想自己學英語的過程，以前為什么學不好？其中很重要的一個原因，正如老師所說，根本不是剛需，所以學習的時候不認真，花的功夫少，學習看不到進步，于是也不愛學，如此惡性循環。

而現在呢？我是如何學英語的？根本沒想過它是否難學，而是一步一步的找方法求進步。閱讀不行，那我就去功課閱讀。看很多英語學習的書籍，聽一些英語學習方法論。試著去看原著，復雜的看不懂，那我就先看簡單的。同時也參加閱讀原著的付費課堂，尋求專業老師的幫助。聽力不行，那我就去功聽力。咨詢聽力不錯的同學，看看他們是如何解決的。按照別人的方法，自己在摸索中探尋自己的方法。

總結下來，現在的學習態度就是什么不會就去學什么，不去管它是否困難。只是單純的想到我需要學會它。為了學會他，我需要做什么努力，然后就只管努力。

為什么我的想法會變成這樣？主要在于我結結實實看到了自己學好英語的好處。比如說如果我的閱讀能力好了，那我就可以去看原著，而不是等翻譯的版本。我喜歡心理學，而許多心理學的著作如果等翻譯版本，那就得等很久，就不能接觸到最前沿的知識了。同時學好英語，就可以進到自己想去的公司，接觸更多的人，遇見更廣闊的世界。英語學好了，同一級別的人，會英語的和不會的，工資也會有較大的提升。對于處在生存期的我來說，工資是剛需啊！滿足了基本的生存需求，才能去談生活，才能去談有品質的生活。

經過這樣的分析，我在學習英語的路上變得更加的平和，更加的扎實，更加的堅持。

一切，都是為了更好的明天，加油！