? ? 互聯網時代，網絡課程已經普及，為了跟上時代的發展，人們都會挑選一門或者N門課程學習。作為一個有N門課程的人來說，他已經變得形式化，真實GET的信息可能連課程的10%都不到。不知道你是否存在和我一樣的問題，是否迫切的想去改變這種情況？
? ? 這是我參加明月老師的課程之后的變化，這是性價比很高的課程，不是來捧老師的場，而是真實收獲！以下的筆記是這六堂課的內容，今天翻開看了一眼，收獲滿滿，希望能在這給大家帶來些許的答案：
? ? 我分享下在課堂上，不看筆記吸收的收獲有哪些：1.極速閱讀法，這是我課后就去實踐的技能，一改之前看書的效率，以往不注重框架的重要性，這是從書本的大體框架上去獲取信息，然后篩選出重要的知識來閱讀。它不是簡單的提高速度，形式化表現一天看了幾本書，是直接提高了閱讀的層級，還提高了信息留存率。
? ? 2.技術遷移，這真的也是神技。讓我從混亂無序的狀態，到現在變得條理清晰。你想完成的事有了有跡可循的方法。舉例：英語=詞匯+閱讀+聽力+英文網站。從這個公式先來拆解目標，詞匯就去找李笑來老師的關于詞匯的書，閱讀找經典的原文書籍，聽力找口語好的朋友溝通以及看TED，美劇鍛煉，英文網站找優秀的新聞網站等練習語感詞匯等。
? ? 寫作=閱讀+邏輯思維+分享輸出，演講=寫作+邏輯思維+當眾發言+分享輸出，看演講是需要寫作能力的，技術遷移就像打游戲一樣，需要慢慢升級，學習也是。
? ? 3.及時行動，學習金字塔還真的是第一次留在腦海里，聽過很多的主動分享效果大于被動，但真實感受還是從簡書的寫作，分享到群內開始。朋友看到分享，針對信息還會給予評價，然后有了討論，那認知再次升級，這就迭代的魅力。
? ? 這都是可實踐性的操作，別等，別自卑，慢慢走，按計劃來，成功的路上人很少，堅持就能看到成績！
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