43001 林惠玉
安東尼·布朗 文/圖
崔維燕 譯
安東尼·布朗的又一部動人作品。看似短小簡單，實則韻味無窮。兄妹性格、愛好不同，見面總是吵呀，打呀。可是，當哥哥遇到“危險”時，妹妹不顧一切地把哥哥“解救”出來。告訴孩子們親情的重要。作品插圖豐富細膩且暗藏玄機，引領著讀者走進感人的故事。
談話導入：你們知道什么是隧道嗎？
觀察封面：有個小女孩爬進隧道，隧道口放著一本攤開的圖畫書。
? 前環襯：兩張風格不同的背景圖，一本書。
? ? 正文 ：
環襯上的兩張圖片，在這里是人物的背景。妹妹的是花，哥哥的是墻，這也表現出兄妹兩個人不同的性格特點。第二個畫面就介紹了兄妹兩人的性格，一靜一動。
哥哥關著燈睡覺，近景，而且睡得很好，圖片里也沒有其他內容。
妹妹的圖畫里包含許多信息（讓小朋友們仔細觀察）：衣柜里伸出來的衣袖，衣柜上掛著的紅斗篷，床頭上掛著的關于小紅帽故事的畫，床邊翻著的掩在床下的鞋子，一根麻繩，開著的燈，還有偶爾不睡的戴著恐怖面具的哥哥（孩子們第一個發現的，配合文字，就會知道是哥哥），臥室里的每件物品她都很在意，每件東西都可能引起她的聯想和恐懼（這些物品代表著妹妹怎樣的內心世界，讓小朋友們說說）。
兄妹倆相愛相殺的日常，哥哥手指著妹妹，妹妹一臉的委屈，這里畫面只出現手，沒有人物全身。一只手是哥哥的，另一個畫面中的一只手是媽媽的。（可以讓孩子們猜猜）
在廢棄品的地方妹妹與哥哥之間橫著一根鋼管，表示兄妹之間依然水火不容。
接著哥哥爬進了一個洞，妹妹在洞口，背景全黑，代表著內心的不安。（可以讓孩子們感受顏色與內心情緒的關系）
妹妹著急時選擇爬了進去，進入到一個小樹林。（小朋友們可以觀察一下妹妹眼中的樹林的模樣：蛇、斧頭、熊、大灰狼、野豬等，表示妹妹內心極度恐懼）
妹妹發現哥哥，接著抱住哥哥時，哥哥從一個石像慢慢變暖，變軟，有顏色，他們之間的關系也變緩和。
最后讓小朋友們觀察后環襯與前環襯的不同之處。（除了妹妹看的一本書，還有一只哥哥喜歡的足球，這兩個物件疊在一起，代表著哥哥與妹妹關系親密，變好了。）
最后延伸環節：討論哥哥與妹妹關系怎么變好的？這本書為什么叫隧道？
小朋友們在家里與兄弟姐妹之間有沒有吵架發生矛盾的時候，最后怎么解決的？
安東尼·布朗能夠深入觀察和把握兒童的特點，體會并理解他們的真實需要，努力呈現他們的內心世界，因此經常能夠幫助孩子們找到情感的寄托和安慰，從而獲得希望和快樂。
