為什么要分析
- 了解自己是怎么做的，改善這個過程本身
- 我不知道自己在寫作的時候思維是如何變化的，分析這個過程是一件很有趣的事情
分析什么
我想寫什么
- 遇到的困難
- 思考過的問題
- 做過的事
- 看過的書
- 個人觀點
我有什么可寫
- 日常隨想
- 工作學習相關
- 不同觀點的表達
由于平常有記錄問題跟工作日志的習慣，我有許多的東西可寫，但是寫作內容的選擇本身就是很困難的一件事。在這次寫作訓練中，最大的考慮是——寫什么能達到訓練的作用。
我是怎么寫的
于我而言，寫作是分階段的，
- 第一階段，會 將腦子里所有的東西倒出來，一次性將所有的句子或者短語輸入到文件中
- 第二階段，按照某種順序排列第一階段列出來的句子短語
- 第三階段，擴充每個短語句子，也可能刪掉。這里的擴展，指的是補充上下文，讓讀者更好理解我在說什么。對于我自己而言，可能一個關鍵的短語就能讓我產生足夠的聯想，一下子載入短語有關時間的上下文；對于讀者而言，我需要給他們補充更多的上下文，或者說將整件事情說清楚，他們才能知道我在講什么。就比如，我這里所講的，
擴充，如果我不說明白我指的是上下文，可能很多人就理解為湊字數了。 - 第四階段，也就是把所有想表達的內容寫完之后，我會自己閱讀一遍。閱讀的粒度取決于當時離截止時間 11 點還有多久。一般來說，我會調整標題，從擴充完的段落中；調整段落的位置；調整句子的表達，提煉出更貼近大眾表達的句子。
整個過程大致如上。
寫的時候我在想什么
一言以蔽之，如何將自己腦子里的東西以別人能理解的形式展示出來。有時候，說著說著，把自己說得更明白了——原來我一開始也不知道自己想說什么；產生新的理解，哦，還能這樣。所以，應該說，寫作的時候，我是在將自己腦子里的東西以可理解的方式展示出來，給別人，也給自己；是在發掘這些東西更多的可能性。
存在的問題
寫作對于我來說是一件難的事情。難，表現在：
文字表達
無法合適的表達，文字間經常有詞不達意的感覺
思維
- 思維過度發散，無法集中到一個合適的范圍內對固定的事物進行思考
- 寫作過程中，思維跳躍太厲害，經常在一個段落寫著寫著，突然就想到一個更好的表達或者相關的事情，跳到另一個段落接著寫。這個時候，有點像人們經常說的靈感蹦了出來，可是這種時刻會打亂之前的思維表達，再回去的時候就接不上原先的思考。換句話說，我被自己的靈感中斷而丟失了上下文，中斷返回后就直接宕機了。
泥淖
遇到無法跨越的障礙時，沒有足夠的意識去停止繼續前進。比如上一篇的重構，我寫到中途時，開始感受到自己對這個話題的無力。慢慢地，原先的幾個思考方向都無法繼續，可是我沒有停下來調轉車頭的意識。這個時候，就像一頭硬懟著火車的黃牛，陷入了思維泥淖。
以后該怎么辦
意識到問題，是解決問題的第一步。在后面的寫作訓練中，持續關注上面提到的四點問題的表現，尋找解決方法。
