我承認(rèn)我不是個(gè)溫柔之人，但也并非歸屬嚴(yán)厲苛刻那類。額，我要介紹下我自己了，我是洪新小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任劉莎莎。
當(dāng)我剛到洪新的第一天，教務(wù)處的老前輩們就對(duì)我說，走路要有力，表情要嚴(yán)肅，看到學(xué)生調(diào)皮就要大聲斥責(zé)，必要時(shí)還可以一巴掌蓋過去，哦，對(duì)了，我還得換上成熟老氣的衣服和鞋子。于是我一一照辦，我挺起腰仰著頭大步跨開，我把所有笑容藏起，給所有人一臉嚴(yán)肅，這樣的我就像是帶著一副面具。我將課本狠狠甩在講臺(tái)上，然后厲聲斥責(zé)著那個(gè)竊竊私語(yǔ)的兩個(gè)小孩，其他的小孩嚇得立馬乖乖的坐好，一片安靜，鈴聲響起，我踩著十公分的高跟離開教室。
走在走廊的時(shí)候，那些學(xué)生就畢恭畢敬的抬手敬禮說老師好，我故裝高冷點(diǎn)頭繼續(xù)往前走。坐在辦公室一臉疲憊，感覺就像剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來，抿嘴一口咕嚕喝下早上泡的蜂蜜檸檬水潤(rùn)潤(rùn)喉。十年前的我，在課堂上小動(dòng)作一大堆；十年前的我，還會(huì)偷偷喊著老師外號(hào)；十年前的我，對(duì)老師一向是表示著敬畏之意；十年前的我并沒有想過現(xiàn)在我竟然也成為了老師。不禁感嘆，原來當(dāng)老師那么累，每節(jié)課都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，細(xì)細(xì)讀準(zhǔn)每一個(gè)音，黑板上寫好每一個(gè)字，生怕錯(cuò)了被學(xué)生發(fā)現(xiàn)而尷尬狼狽。
我是個(gè)喜歡孩子的人，此刻我卻不能溫柔待他們，曾經(jīng)嚴(yán)師出高徒這句話嗤之以鼻的不屑，現(xiàn)在的我正在嚴(yán)以作則，為了努力在學(xué)生面前樹立威嚴(yán)，只能用言語(yǔ)動(dòng)作告訴他們犯錯(cuò)就是該受到懲罰。一面我心疼他們，一面又必須用那樣的方式告訴他們對(duì)錯(cuò)，想想也真是可笑。
教務(wù)處主任走過來，對(duì)我說著，對(duì)學(xué)生就要放寬心，別把自己搞得太累，關(guān)注好他們的安全問題就好了，學(xué)習(xí)什么的，他們的家長(zhǎng)會(huì)給他們報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，隨便敷衍就好了，我們管那么多干嘛。我笑了笑點(diǎn)著頭說知道，可我心里仍然不忍心這樣放任他們。
軍訓(xùn)的時(shí)候，所有的老師都躲在樹蔭地下，我就穿著黑色連衣裙踩著十公分的高跟頂著火辣辣的太陽(yáng)和他們站在一起。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我便聽到這樣的說辭，同學(xué)們給我起了外號(hào)滅絕，他們說我連軍訓(xùn)都不放過他們，別的班級(jí)都趁著班主任不在偷懶，而我這個(gè)滅絕一動(dòng)不動(dòng)盯著，真討厭。聽著小孩子在我背后稚氣的抱怨,被曬傷的地方還在刺疼著,腳跟的泡泡還沒消下，頓時(shí)有種委屈的涌起。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩敲開了我辦公室的門，對(duì)我說報(bào)告老師，有人在打架。平時(shí)我聽到這樣的小報(bào)告一般是隨便敷衍，小孩子隨便碰一下都想告訴老師，還總喜歡以你再怎樣怎樣我就報(bào)告老師去作為要挾，但是孩子是天真的，這秒鬧得水火不容，等會(huì)兒就瞬間和好。我準(zhǔn)備和以往一樣敷衍過去的時(shí)候，我感覺了事情的不妙，沖到教室的時(shí)候，我看到小洺哇哇大哭手上還流著血，是小肖拿著椅子直接砸的，此時(shí)小肖估計(jì)也被嚇著，癱坐在地上也哇哇哭著，班里亂成一團(tuán)，我憤怒的吼起來，連同剛才的情緒一并發(fā)泄。
我知道小孩子做事沖動(dòng)不懂力氣分寸，我心疼著又必須的嚴(yán)厲教訓(xùn)警告，將小洺送去醫(yī)務(wù)室包扎，雙方的家長(zhǎng)都請(qǐng)來了，一番思想教導(dǎo)各自散去后，我癱坐在沙發(fā)上。
當(dāng)我醒來時(shí)，喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音了，一陣難受，我知道我發(fā)燒了。于是，請(qǐng)了幾天假，我想學(xué)生對(duì)我也是厭煩的，給自己幾天調(diào)節(jié)下心情，我換上寬松的睡衣合拖鞋，摘下假裝成熟的表情，一臉懶洋洋的伸著懶腰，然后咕嚕一口水把藥一拋仰頭順利接住咽下。
我正享受著我的美好病假時(shí)光時(shí)，門鈴響了，我懶懶的走去打開房門，我驚呆了。班里的學(xué)生捧著一盒滿滿的千紙鶴，齊聲稚氣的說著“老師對(duì)不起！我們?nèi)悄鷼饬?，老師您回來吧！我們都很想您?！逼渲幸粋€(gè)小孩走到我面前墊起腳尖伸手要來擦我的眼淚“老師您怎么了？”我擦著眼淚說著老師沒事，明天就去上課。
我繼續(xù)打了雞血般的正能量，穿上成熟的套裝，踩著高跟，然后帶著自己不喜歡的成熟與嚴(yán)肅的表情，講課講得喉嚨沙啞，課間操站得腳酸，我就這樣繼續(xù)著我的教學(xué)生涯。正俗話說:"十年樹木,百年樹人。"教育工作是一個(gè)嘔心瀝血的漫長(zhǎng)過程。在三尺講臺(tái)之間,作為教師的我能抒寫什么?執(zhí)著與堅(jiān)韌,奉獻(xiàn)與追求。是啊,三尺陣地,這些需要一生堅(jiān)守。
