現(xiàn)在的中國(guó)教育,在很多時(shí)候,爸爸是缺失的。所以,前一段時(shí)間,才有一部紅遍大江南北的電視節(jié)目《爸爸去哪兒了》。
爸爸去哪兒了?
這與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有關(guān),也與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有關(guān)。
社會(huì)的節(jié)奏越來越快,老百姓的經(jīng)濟(jì)壓力也越來越大。傳統(tǒng)的男耕女織生活,可以說是一去不復(fù)返了。如今誰還寄希望于男耕女織,恐怕只有死路一條。于是,許多父親(也有許多母親)選擇了外出打工。
爸爸去哪兒了?爸爸出去賺錢了。
另一方面,在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,母親一直被賦予相夫教子的任務(wù)。很多家庭里,即使父親在家,也很少對(duì)孩子進(jìn)行教育。男女的性格有別,在教育上的認(rèn)識(shí)有異,在許多家庭里,媽媽早已壟斷了對(duì)孩子的教育大權(quán)。在這些媽媽的眼里,父親的教育就是不教育,或者是不負(fù)責(zé)任的教育。雖然,父親在家庭中對(duì)孩子的教育往往是潛移默化,不可忽視的。但是,這些虎媽卻對(duì)此視而不見,在她們的眼里,父親就是“教育不作為”的代名詞。
這些媽媽,真讓人怕怕。
她們有知識(shí),有文化,引經(jīng)據(jù)典,講道理擺事實(shí),說得你是一愣一愣的。
她們會(huì)說,中國(guó)自古以來就有孟母三遷的故事。
話說……
(以下省略一萬字)
好不容易,孟母三遷的故事講完了。
擺了事實(shí),講了道理。現(xiàn)在,她們開始直奔主題。老師,你看環(huán)境對(duì)人的影響多么重要。孩子現(xiàn)在的同桌,那小子太壞了,不是好東西,常常影響孩子,使我家寶貝不能安心讀書。譬如……(以下省略幾千字)。這真是太氣人了。老師,你看能不能給孩子換個(gè)座位,以便娃安心讀書。
唉,天知道,到底誰在影響誰?
老師,你看,孩子現(xiàn)在的班級(jí)整體水平太差,孩子的潛力發(fā)揮不出來。能不能跟學(xué)校商量商量,給孩子轉(zhuǎn)個(gè)班?
老師,一個(gè)好老師可是整整影響學(xué)生一生呀。譬如我的一個(gè)同學(xué)的姐姐,現(xiàn)在就是你們學(xué)校的×××,她可是一個(gè)好老師呀……(以下再省略幾千字)。可是現(xiàn)在,教孩子數(shù)學(xué)的王老師,實(shí)在是太差太差了。孩子回來反映了好幾次了,這個(gè)王老師與去年的楊老師相比,真的差距太大了。(其實(shí),去年楊老師教數(shù)學(xué)時(shí),虎媽們也沒有少告她的狀)。為了孩子的成長(zhǎng),能不能換個(gè)老師呀?
我的天,還真以為班主任就是校長(zhǎng)了。
孟母三遷的故事本來是想表明家庭教育的重要性,想說明家庭如果能營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍,對(duì)孩子的影響是很大的。結(jié)果,這些虎媽將家庭環(huán)境的重要性遷移到學(xué)校來,一味要求“純凈”孩子外在的環(huán)境,卻忽視了孩子個(gè)人的主觀能動(dòng)性。
我們常說社會(huì)是一個(gè)大染缸。一方面,我們可以像孟母一樣“三遷”,遠(yuǎn)離不良環(huán)境;但是更為重要的是我們要像蓮一樣“出淤泥而不染”,自覺抵制外在的不良環(huán)境。如不然,一味像孟母一樣,難道我們還要搬到月球去?
即使孟母當(dāng)年也是自己“三遷”,而沒有要求別人“三遷”??墒沁@些媽媽卻將“三遷”的目光聚焦在別人身上,一味要求別人如何如何,卻獨(dú)獨(dú)不談自己。
無法可想……
除了孟母,另一位偉大的中國(guó)女性也是這些媽媽們“效仿”的對(duì)象。
岳母刺字,岳母從小在兒子的身上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四字。岳母是一位偉大的母親,她要兒子心中有國(guó),舍小家為大家,將國(guó)家的利益和需要放在第一位,可謂目光遠(yuǎn)大,心胸寬廣。
可是我們的這些“好”媽媽在兒子的心上也刻了字,刻的是“分?jǐn)?shù)第一”。只要學(xué)生的成績(jī)稍微稍微有一點(diǎn)兒波動(dòng),這些媽媽們就受不了了。她們上下四方的征討,征討一切在她們看來使孩子成績(jī)下降的因素。如前所述,同學(xué),老師……一切的一切,都是她們征討的對(duì)象。在她們的心中,成績(jī)只能前進(jìn),不能倒退,事物要永遠(yuǎn)直線上升,千萬不能波浪式前進(jìn)。這符合事物發(fā)展的規(guī)律嗎?
這些媽媽們常以孟母,岳母為榜樣,引經(jīng)據(jù)典??墒?,她們真的懂孟母,岳母嗎?
這些媽媽,真讓人怕怕!