31007黎思華
? ? ? 在幼兒園的一次偶然機(jī)會(huì)，我參加了第31期的繪本講師培訓(xùn)，一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很高大上。我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，參加了為期3天的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行21天原創(chuàng)打卡。雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是我覺(jué)得在這幾天讓我學(xué)到了很多，也讓我對(duì)繪本有新的認(rèn)識(shí)和不一樣感受。通過(guò)聽(tīng)林靜老師、阿渡老師、王玲老師的講課，我覺(jué)得有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
? ? ? 當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)進(jìn)行繪本培訓(xùn)的時(shí)候，我覺(jué)得講繪本非常的簡(jiǎn)單，不就是講一個(gè)故事嗎？然后聽(tīng)了老師們講課之后，讓我重新的認(rèn)識(shí)了繪本，從前我講繪本都是從頭講到結(jié)尾，就按照文字講完就結(jié)束的，阿渡老師講解非常詳細(xì)，我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)過(guò)了很多繪本重要的信息，如：封面、環(huán)襯、前后勒口等。繪本講師的四大心態(tài)：懂繪本、有繪本、信繪本、樂(lè)繪本幾大點(diǎn)。故事中～五大法寶：共情體驗(yàn)、預(yù)測(cè)推理、巧妙提問(wèn)、游戲精神、延伸拓展，聽(tīng)完老師講這些，我就覺(jué)得會(huì)講繪本也是一種學(xué)問(wèn)，還有很多實(shí)踐空間。
? ? ? 培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了21天原創(chuàng)打卡。在閱讀原創(chuàng)和實(shí)踐原創(chuàng)里，我嘗試用老師在課堂上講述的步驟進(jìn)行閱讀和實(shí)踐，有時(shí)不太明白的，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查看相關(guān)的信息，讓我可以更加的熟悉繪本，現(xiàn)在我讀繪本都能先引導(dǎo)幼兒先觀看封面，大膽猜測(cè)故事的內(nèi)容，學(xué)會(huì)讀圖，文圖都很重要。老師的語(yǔ)言要靈活、動(dòng)作表情、和孩子要交流，學(xué)會(huì)控場(chǎng)等等。
? ? ? 總之這次學(xué)習(xí)讓我收益匪淺，感謝遇到了這個(gè)培訓(xùn)，感恩讓我重新認(rèn)識(shí)繪本，繪本給我?guī)?lái)快樂(lè)，感覺(jué)自己學(xué)到很多東西，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。爭(zhēng)取把老師所講的化為自己的知識(shí)和能力，讓每個(gè)孩子幸福快樂(lè)成長(zhǎng)。
