“習慣了接受，習慣了忽略別人的付出。”
今天上完課回來這句話一直盤旋在我的腦子里。
（注：龍翔公益i計劃是龍翔公益推出的免費的理財課）
從今年五月份開始參加龍翔公益i計劃一階課程（成為聰明的理財產品的消費者），幾乎每周六都會去上課，也會看一些理財類的書籍，做一些實操，但是因為之前把自己的財務狀況弄的很差，理財的狀況并不好，也沒有感覺到自己的生活的變化。
有的時候會想，那么多次冒雨去上課，自己也沒有錢需要理，值得嗎？有的時候也會想今天不要去了吧，差一次也沒什么。
很多人可能都覺得，我也沒什么錢，不需要理財啊，才不要花那么多時間學習理財，浪費時間。課程是免費的一次兩次不去也沒損失什么。
今天下午去上二階的課程，班主任說是二階的最后一次課，而且以后會做調整，很多課會轉到線上。我的心情忽然變的很復雜，很不舍得這樣就結束了，也開始想自己最近學到了什么，有什么樣的改變。
不知道是不是我的錯覺，總覺得今天上完課后很多小伙伴都留在教室，互相交流很久沒有離開。我覺得這次下課好像跟以前每次都不一樣，因為不知道以后什么時候才能再見到，再等到老師高價值的課程。
回家的地鐵上一直在梳理自己的情緒，覺得有很多的不舍得，在想是不是自己再努力一點，再認真一點，課程就不會變化，我們每周還會約在某個地方，聽老師分享。沒有用自己的行動去發動更多的人參與到i計劃的學習中，沒有用自己的改變影響到別人。甚至還想松懈，想懈怠，習慣了接受老師的付出，不體諒老師的辛苦。
有的人覺得我的錢不多，我不要理財啊，更不需要學習理財，還有一部分人會覺得，就是因為我的錢不多，我才需要去學習理財。
我想到了李笑來老師的《把時間當作朋友》講心智的內容，記得讀第一遍的時候我真的搞不懂心智是什么東西，這一部分是記得最清的：兩個心智不同的人做出不同的選擇，竟然是因為同樣的理由。當然只是記得，覺得這種事情離自己很遠。
后來讀的很多說中都講了心智的內容，我還是覺得自己并沒有理解心智，現在思學習理財，要不要理財這件事情，不同的心智模式真的做了截然不同的選擇。很慶幸自己在錢不多，不需要理財這樣的理由下，選擇了學習理財，選擇了行動，即使只有一點點，而且開始并不好，但是我在行動了，我在慢慢的養成理財的習慣，在不斷的強化理財的理念。
一起學習理財的小伙伴也會討論，推薦i計劃的課程或者老師推薦的產品有壓力，覺得自己還沒做的很好，別人并不信任自己，在很多人看來你賺了很多錢，才算是你會理財。好像一說到理財就是一下子賺好多的錢。
這當然是符合人的天性的，希望自己的欲望馬上得到滿足。而且現在社會信息爆炸的時代，我們看了太多擁有輝煌成就的人，我們往往只看到了他們的成就，忽視了他們也是一步步的走向的輝煌。李笑來老師的《把時間當作朋友》一書中“速成絕無可能”講的也是這樣的一個內容。如果將這一部分跟心智模式對應，就是慢慢來，持續做的成長精進的心智模式。
在i計劃的課程學習中，老師第一節就講了家庭資產配置，今天老師講股票的時候，也一直在說在你把保險、固收、基金配置好了之后再考慮買股票。
學習家庭理財并不是學習一招致富，或許對于剛畢業的人來說，首要的目的不是理財，而是怎么跟自身的成長結合，綜合提升自身的價值，這樣才能更好地實現財務自由。
很多的知識都是相互貫通的，理財也跟其它很多的知識相通，同時理財也需要很多的知識的支持，例如要想做好理財，你需要了解社會經濟的趨勢，需要了解世界經濟環境，需要了解世界經濟史，需要懂得法律等等。
雖然寫的有點亂，但是寫到這里覺得心情輕松了很多，“壞開始好結果”，怕的是不開始。
做事拖延往往不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。我們往往因為害怕做不好，害怕有風險而逃避做事情。
我已經開始了，而且還有好的導師引導，我的習慣在養成中，相信未來會更好。
理財也不是能速成的事，需要持續的精進，如果你覺得自己比別人開始的晚，或者起步較低，你需要馬上開始，做到自己能做的最好的狀態。
