上世紀六十年代，美國著名的精神病醫生在對弗洛伊德的理論作補充時，提出了人格發展八段論。他將每個人的一生劃分為八個階段，18至25歲為成年早期，這一時期的心里沖突表現為“親密對孤獨” 相應獲得的品質是“愛與友誼”“雜亂泛愛”。
從這幾組關鍵詞里，仿佛能看出在這個階段每個人內心的掙扎與欲求。我們身邊出現的每一個人的內心都對親密有著強烈的渴求。路過街角的咖啡屋，就期望著碰到舊情人；下了一場鵝毛大雪，就幻想著身邊能有個人一起雙肩堆雪一起白頭；不小心患了傷風，捂著杯熱茶陷入孤獨和傷感中……
我們都如此迫切的希望能有一個懷抱和歸宿，安放我們青春歲月里的悲哀與喜悅，我們孤零零的來到這世界，窮極一生尋找著與自己相依相偎的人。不管是朋友、親人還是愛人，都能溫暖彼此。
只是在這條成長和追尋親密感覺的路上，我們仍然是孤獨的。這世界沒有誰完全屬于誰，一個謊言一句話一個動作一個眼神就能將人情這張薄紙撕得粉碎。
我們都曾在孤獨的角落里患過傷風。眼淚打濕臉龐的時候，沒有告訴過誰；心痛到不能自已的時候，沒有告訴過誰；甚至一個人承受體會死亡感覺的時候，也沒有告訴過誰……
因為這世界，心是自己的，痛苦是自己的，死亡與分娩一樣也是自己的…… 與其花五年十年一輩子的時間去找一個完全忠于自己的擁抱，不如用一輩子的時間去愛人去旅行去努力，去修煉自己，為自己加冕，做自己世界的王。
18歲到25歲的年紀里，你會看到同齡人中許多人看似比你幸福。他們有的東西，好像你都沒有。你混跡在同樣孤獨迷茫的一群人當中尋找存在感，嗨過歌飲過烈酒后發現，你的青春里依然好像什么都沒有……
到底錯在哪里了？
也許你還缺一個故事。有故事的人才能放聲歌唱、痛哭流涕、豪飲烈酒……你要做的不是去問世界要存在感，而是在你孤獨的歲月里去完成幾件生命里的大事。
比如: 一個人旅行、學一門樂器、會幾支舞、愛一兩個人……
旅行的時候關掉手機，學一門簡單的樂器為愛的人演奏，在舞臺上跳一支舞酣暢淋漓，愛人的時候全心全意哪怕最后千瘡百孔……有幾個到老都不會散的朋友，兩三個就好，不要多。
孤獨的時候，記得不要放任自己。有一天你成為了一個有趣的人的時候，一定會吸引別人走近你，成為你生命里重要的風景。哪怕只是過客，也會讓你有收獲。
迷茫只是孤獨的后遺癥，當你不知道該做什么的時候，安靜的坐下來，拿出一張白紙，想想假設這張白紙是你的18到25歲，你最想做的十件事是什么？哪怕很難實現，哪怕有十件二十件一百件，從最容易實現的那一件做起。總會找到答案的。
孤獨的時候，依然要守住本心。不要輕易愛人，更不要愛許多人，泛愛是撒旦的毒蘋果。所有得到幸福的成功人士都會記住這幾個詞: 堅守、堅持、等待。幸福是等來的。歲月縫花，先學會愛自己才能學會愛人。
今年我二十一歲，在我十八歲沒懂的那些道理，二十一歲的時候似乎懂得了。十八歲的時候我會埋怨，現在只想和親密的自己一起去流浪去愛去恨……
我依然沒能實現十八歲想要的實現的夢想，平凡微小的我也沒能在這個世界蕩漾起漣漪，但至少我能聽到自己的呼吸和心跳，感受著生命里的每一次怦然心動。
我們都曾在孤獨的角落里患過傷風，流過淚嗎？心酸過嗎？我想抱抱你，但是親愛的你，希望你以后珍惜真實的你，你是你，不能變成任何人希望你成為的那個樣子。他們不愛你，見鬼去吧。
終有一天你會變成一個有故事的人——
