今天晨讀分享的是如何建立閱讀清單。挺應景的，因為我9月份開始了一百天讀33本書的計劃。
今天是第六天，兩本書已經完結。執行這個計劃的目的就是想讓讀書，像一日三餐那樣形成慣性。所以一開始就尋找那些薄的，有趣的書來讀。
看了今天的晨讀，我準備建立一份閱讀清單。家里現有的書有心理學類，兩性關系類，教育類，學習類，工具類。
雖說我的讀書計劃是為了培養自己的讀書習慣，但是我也不能東一榔頭西一棒子的，讀一本扔一本，讀完之后腦袋一片空白，除了記了一些讀書摘抄，還都是作者自己的。
01
建立閱讀清單的重要性。
這有點類似主題閱讀。《書都不會讀，你還想成功》這本書里的洪鎮洙從事銷售工作，他把所有有關銷售營銷類的書籍，看了不下一百本。去了解作者的那些思維方式，從而影響自己的行為模式，通過實踐，最終做到銷售部總監的位置。
當然，羅馬不是一天建立的，洪鎮洙也是通過好幾年的時間，才達到這樣的位置的。
創建閱讀清單對我們構建自己的知識體系有很大的好處。可以通過讀同類各種各樣的書籍來整理自己的知識，對一些交互的內容有更深刻的理解，從而讓自己理清層次，增加知識之間的關聯性。
02
如何建立閱讀清單呢？
這里可以用三個字來概括，那就是“精、武、門”。
①“精”主要針對“書”本身，它包括書名，作者，出版社，時間，概述這些因素。
就拿我剛讀完的《少有人走的路》這本書為例。作者的寫作背景，是在他從事心理治療的時候寫的。是一本心理學類的書。通過他在工作當中接觸到的病人，具體治療過程，以及自己的經驗心得，來把內容呈現給大家。
本書的目的就是指導心理有問題的人，走出心里的困境，或者通過了解別人的經歷，來避免同類問題的發生。
②“武”指的是從內容，運用方法以及出處，來給書分門別類。
比如都是講習慣類的，你可以把它們歸為一類。時間管理方面可以有四象限工作法和，番茄鐘法，不同的方法，更為不同的分類。出處，比如同一個作者寫的，你可以把他所有的書歸為一類。
這樣做的目的是理清，有哪些知識已經存儲在你的大腦里，有哪些還有待你挖掘。起到一個查漏補缺的作用。
③“門”可以分為兩大類，第一類是，按閱讀材料形式來劃分。可以分為單行體（就是漫畫），系列叢書，報紙，雜志。第二類是按照知識領域來劃分。通常分為三個方面，寫作，演講和時間管理。
這樣分類的目的是確定你大腦的知識版圖，就有點像地圖一樣的，不同類別，就是不同的地點，這樣哪些地方還沒去，就一目了然。
03
對閱讀清單進行優化升級。
閱讀清單也不是萬能的。我們可以通過補短板和查書評，來對它進行優化升級。
補短板就是對照你大腦當中的知識版圖，來補充知識短板。你薄弱的或者沒掌握的知識和環節就是閱讀清單最需要關照的地方。
查書評真是一個極好的方法，我們可以通過京東讀書，微信讀書，當當網，亞馬遜，還有豆瓣網等等查看書評。對你要讀的書有個大概的了解。能知道他的優缺點，還有對他的讀者群體能有一個初步的認識，最后結合自己的需求去做決策。
我們在讀完某本書的時候，再去看書評。會和其他讀者不同的觀點進行碰撞，說不定會碰撞出意外的火花哦！
建立閱讀清單很重要，你現在知道怎么建立了嗎？
