一個人教養的形成，歸根結底在于ta對世界和他人懷抱著多大的善意；

一個人教養的持續釋放，也一定程度上依賴于外界環境的正回饋。

說一下我一直以來的習慣吧，不見得算是教養：

1. 在宿舍、教室、辦公室聽音頻、看視頻一定戴著耳機，盡量不公放。

2.? 吃肯德基、麥當勞或者有自助回收餐具、剩飯的飯館，自己動手把桌子收拾干凈，將餐具、剩飯分門別類放好。

3. 遇見老弱病殘孕及時讓座。

4. 打噴嚏用紙巾掩口鼻。

5. 開三個輪子小蹦蹦車的人年紀都很大了，無論霧霾天、下雨天，他們都照常出來跑車，好幾次看到大叔們隨便買一個煎餅湊合吃，客人來了就立刻放下拉活。所以我每次都會多給兩三塊錢，并且說一聲，辛苦您了。

6. 不和外面擺攤的小商販講價，他們起早貪黑太不容易了。

7. 開車時遇到前面有人過馬路，慢下來行人先行。進了小區不摁喇叭。不對老人小孩鳴喇叭。

8. 記著把用過的東西歸位，比如辦公室的文件、水杯、椅子等。

9. 不打聽別人的私生活，當然如果朋友同事閨蜜主動告訴我，我也會將ta說的話止步于我這里。

10. 不做鍵盤俠。

11. 接受服務要表達感謝和尊重，包括但不限于服務員、出租車司機、空姐、理發師、小區保安、外賣小哥、快遞員……

12. 公共場合不大聲說話。

13. 吃飯不吧唧嘴。

……

往往是這些小細節決定了與他人相處時的舒適度。而設想反面情形，如果一個人用餐吧唧嘴、夾菜的時候在盤子里翻來翻去；或者在同一間辦公室的同事把追的電視劇大聲放出來，作為背景“音樂”；或者共享一室的鼻炎患者一直打噴嚏卻不注意掩口鼻，甚至對著你打，擦完排泄物的紙巾隨意放；或者你看到一起約飯的朋友對服務員呼來喝去，沒有笑臉，你會“安心”和ta做朋友嗎；又或者同事將辦公文件隨意放，一點條理都沒有，長此以往，你的內心會不會比較崩潰……

有的時候，我們是他人好習慣的受益者，有的時候，我們也必須忍受他人壞習慣的惡果。而當忍受到臨界點了，真的可能會選擇“針鋒相對”、背棄教養的行為，比如我有時候會外放搖滾來對抗同事的婆婆媽媽電視劇。所以，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。