這周是線上教學(xué)的第九周，上周末剛剛放了清明節(jié)三天假。假期里的作業(yè)，有部分孩子沒(méi)有好好完成。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在老師無(wú)法當(dāng)面問(wèn)他們要作業(yè)，所以就偷懶；可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有看到作業(yè)，沒(méi)把手機(jī)交給孩子，而導(dǎo)致孩子漏寫(xiě)作業(yè)。不管什么原因，作為學(xué)生，不寫(xiě)作業(yè)總是不應(yīng)該的。周二開(kāi)學(xué)，針對(duì)假期作業(yè)我們召開(kāi)了一節(jié)名為《自律的你，會(huì)是今年最大的贏家》主題班會(huì)。

班會(huì)開(kāi)始，我先讓孩子們談一談什么是自律？班里表現(xiàn)最好的那部分孩子積極回復(fù)：“每天按時(shí)上課是自律，每天按時(shí)完成作業(yè)是自律，積極進(jìn)行課外閱讀是自律，積極鍛煉身體是自律……”答案回復(fù)的積極而準(zhǔn)確，因?yàn)檫@都是他們平時(shí)做的。而那些平時(shí)作業(yè)完成不理想的，上課不會(huì)按時(shí)的部分孩子，始終是默不作聲。我點(diǎn)名讓其中幾位回復(fù)一下，半天沒(méi)人應(yīng)。我猜想：這時(shí)候那幾個(gè)孩子一定嚇得大氣都不敢出了吧！為了“感動(dòng)”一下那部分不吭聲的學(xué)生，我就借用網(wǎng)上報(bào)道的房頂、大隊(duì)部、半山腰蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)的典型事例，讓他們感受一下自律的學(xué)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)。最后，出示我們班各種優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，用身邊的榜樣來(lái)引領(lǐng)大家，爭(zhēng)取做一個(gè)自律的學(xué)生。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”這是我在每個(gè)星期的主題班會(huì)課上，總要引用的一句詩(shī)。我一直在不斷提醒他們：現(xiàn)在的我們就正處在播種階段，我們要用心去播撒，將來(lái)才會(huì)收獲滿滿。自律，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難，堅(jiān)持下來(lái)更難。特殊時(shí)期的自律，顯得更為重要。要讓孩子們做一個(gè)自律的人，我自己就先要做到。我愿意用自己的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)孩子們，在自律的路上勇往直前。