這周是線上教學(xué)的第九周,上周末剛剛放了清明節(jié)三天假。假期里的作業(yè),有部分孩子沒(méi)有好好完成。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在老師無(wú)法當(dāng)面問(wèn)他們要作業(yè),所以就偷懶;可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有看到作業(yè),沒(méi)把手機(jī)交給孩子,而導(dǎo)致孩子漏寫(xiě)作業(yè)。不管什么原因,作為學(xué)生,不寫(xiě)作業(yè)總是不應(yīng)該的。周二開(kāi)學(xué),針對(duì)假期作業(yè)我們召開(kāi)了一節(jié)名為《自律的你,會(huì)是今年最大的贏家》主題班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始,我先讓孩子們談一談什么是自律?班里表現(xiàn)最好的那部分孩子積極回復(fù):“每天按時(shí)上課是自律,每天按時(shí)完成作業(yè)是自律,積極進(jìn)行課外閱讀是自律,積極鍛煉身體是自律……”答案回復(fù)的積極而準(zhǔn)確,因?yàn)檫@都是他們平時(shí)做的。而那些平時(shí)作業(yè)完成不理想的,上課不會(huì)按時(shí)的部分孩子,始終是默不作聲。我點(diǎn)名讓其中幾位回復(fù)一下,半天沒(méi)人應(yīng)。我猜想:這時(shí)候那幾個(gè)孩子一定嚇得大氣都不敢出了吧!為了“感動(dòng)”一下那部分不吭聲的學(xué)生,我就借用網(wǎng)上報(bào)道的房頂、大隊(duì)部、半山腰蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)的典型事例,讓他們感受一下自律的學(xué)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)。最后,出示我們班各種優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),用身邊的榜樣來(lái)引領(lǐng)大家,爭(zhēng)取做一個(gè)自律的學(xué)生。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”這是我在每個(gè)星期的主題班會(huì)課上,總要引用的一句詩(shī)。我一直在不斷提醒他們:現(xiàn)在的我們就正處在播種階段,我們要用心去播撒,將來(lái)才會(huì)收獲滿滿。自律,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難,堅(jiān)持下來(lái)更難。特殊時(shí)期的自律,顯得更為重要。要讓孩子們做一個(gè)自律的人,我自己就先要做到。我愿意用自己的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)孩子們,在自律的路上勇往直前。